1、__________，后不见来者。
2、________，悠然见南山。
3、_______，燕山月似钩。
4、、__________，，只是近黄昏。
5、、__________，，一览众山小。
6、明月几时有，__________。
7、随风潜入夜，__________。
8、生当作人杰，__________。
9、海内存知己，__________。
10、少壮不努力，__________。
11、本是同根生，__________。
12、谁知盘中餐，__________。
13、野火烧不尽，__________。
14、谁言寸草心，__________。
15、青山遮不住，__________。
16、欲穷千里目，__________。
17、但愿人长久，__________。
18、十指不沾泥，__________。
19、国破山河在，__________。
20、百川东到海，__________。一、填空(29分)
1.请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里(2分)
_____________ ____________ ______________ ____________
( ) ( ) ( ) ( )
2.从前有位读书先生，他写了一幅对联："好读书不好读书，好读书不好读书。"上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。四个"好"字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。(2分)
3.将"梅花、荷花、桃花、桂花"按顺序排列，并在括号注明排列的理由、(3分)
(1)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(2)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(3)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( ) 4、
4.补充叠词成语。(2分)
得意 生机 小心 气势 玉立 不绝 逼人 如生
5.补充成语或歇后语。(3分)
一夫当关 聪明一世， 路遥知马力，
姜太公钓鱼 张飞穿针 外甥打灯笼
6.在"然"字前面填上合适的字，组成词语。(2分)
__然大悟 __然纸上 __然有序 __然自得 __然开朗 ___然大怒 ___然泪下 __然大波
7.根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。(2分)
1)___卧薪尝胆。2)____无颜见江东父老。3)____三顾茅庐。4)___身在曹营心在汉。
8.古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。再如："书读百遍， "，这是强调 ;"读书破万卷 "，这是强调 (5分)
9.填空。
"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词都是描写"绿"的词，其中"万古长青"表示绿的_________，"千山一碧"表示绿的_________，"翠色欲流"表示绿的________;"万水千山、绿水青山、崇山峻岭"都是描写"山"的词，"万水千山"是形容_______ ，"绿水青山"是形容_____ ，"崇山峻岭"是形容________。(3分)
10.用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。(5分)
画蛇添足( ) 得意忘形( ) 有条不紊( ) 聚精会神( )
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(5分)
1.下列诗句中的"/"表示朗读的停顿，停顿正确的一项是( )(1分)
A.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩
B.轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩
C.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩
D.轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩
2.下面三句话后面空缺了，空缺处原文用a、b、c标明在后面。请完成选择。(3分)
①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。 a.不是所有的名声都表达实情。
②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。
③不是所有的职称都表达能力，就像____。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。
(1)请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项( )
A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a
(2)上面这组句子所揭示的是( )
A.言与行的矛盾 B.表里不一的矛盾C.一般与特殊的矛盾 D.全面与片面的矛盾
(3)上面这组句子的修辞手法是( )A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比 E.类比
3.选择恰当的关联词，正确的一组是( )(1分)
( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而
C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、从而
三、从十首古诗词中各选出一句带有"黄"字的诗句或词句来，写在横线上。(5分)
1._______________________ 2.__________________________
3._______________________ 4.__________________________
5._______________________ 6.__________________________
7._______________________ 8.__________________________
9._______________________ 10._________________________
四、请用"我去"两个字组成表达四种不同语气的句子;再用"我去"作为复杂句子的一个分句，写出表示不同的关系的句子。(4分)
1.四种不同语气的句子：
(1) (2)
(3) (4)
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