要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。
六年级语文综合测试题
学校： 班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)
yē zào xiè mó guǐ wàng
抽( ) 急( ) 机( ) ( ) 兴( )
二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)
1、大家问她是不是东莞(ɡuǎn wǎn)人，她莞(ɡuǎn wǎn)尔一笑，算是承认。
2、客家人处处(chǔ chù)呈现出和睦相处(chǔ chù)的欢乐气氛。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分)
A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席
B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑
C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所
D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发
四、选择恰当的词语填空。(4分)
居然 偶然 果然 固然
1、去年，我( )在菜园丢了一个桃核，今年那里( )长出一棵小桃树来。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只有……才……
2、老师经常教导我们：“你们现在( )还小，( )再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们( )要好好学习，( )要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。( )这样，你们( )能担当起建设祖国的重任。
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)
1、易：A、容易，不费力;B、平和;C、改变;D、交易、交换
(1)、这种移风易俗的做法，值得推广。 ( )
(2)、这是件轻而易举的事。 ( )
2、举：A、向上抬，向上托;B、发起，兴起;C、提出;D、全
(1)、万里长城举世闻名。 ( )
(2)、举头望明月。 ( )
六、下列对“孰为汝多知乎?”理解正确的一项是( )(2分)
A、为什么说你知道的东西多呢?
B、谁说你知道的事情多呢?
C、你知道的事情为什么这么多呢?
七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是( )。(2分)
A、每个人都关心他。
B、难道有一个人不关心他吗?
C、难道人人都关心他吗?
八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。(6分)
洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新
种树者必培其根 不应该随意虚掷
守信是一项财宝 一片冰心在玉壶
玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心
1、横眉冷对千夫指， 。
2、当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。
九、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。 ( )
2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 ( )
3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( )
4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 ( )
十、语文实践。(3分)
学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《唯一的听众》选段，回答下面的问题。(12分)
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”
“聋子?”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”
……
后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
1、“割”字用音序查字法应查音序______，用部首查字法应查______部。 (2分)
2、在文段中找出下面词语的近义词。 (2分)
高兴( ) 收藏( )
3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 (2分)
尽心尽力：造句______________________________________________________________。
4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的______方面的描写，表现了老人______________________________________________________当时的心情。(2分)
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么? (2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手!”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么? (2分)
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