谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
A、赏析加油站
①本文用倒叙方法写。
②“疾言厉声”字典中的解释为：说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。
③王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。
B、信息收集库
1.读第三自然段，把你认为值得积累的词写下来。(2分)
________________________________________________________
2.摘录文中的反问句。(两句)(2分)
(1)._____________________________________________________
(2)._____________________________________________________
C、阅兵操练场
1.写出下列词语的近义词。(2分)
爽朗(
)
浮现(
)
会意(
)
慈爱(
)
2.用文中的词句解释下列词义。(2分)
①疾言厉色：
②少年气盛：
3.爸爸原来认为________________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________________，二是________________________________。(2分)
4.那天，发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。(1分)
6.理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。
(1)“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：(1分)
①“我”(
)②美国的智力超常儿童(
)
③王勃(
)④泛指晚辈(包括我)(
)
(2)“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：(1分)
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。(
)
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。(
)
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。(
)
(3)这篇文章说明：(1分)
①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。(
)
②大人们的家长制作风是要不得的。
(
)
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。(
)
7.这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第四部分：情感寄存库。（30分）（任选一题）
习作1：《路》
提示：路有宽敞大路，弯曲的小路;有水泥路，有泥泞小道。但最难走好的是人生之路。请你试着说说你准备走怎样的人生道路。怎样使自己的一生过得最辉煌。
习作2：《家规》
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