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语文二年级草(第一课时)教案

[10-20 00:44:03]   来源:http://www.kmf8.com  二年级语文教案   阅读:8559
概要: www.kmf8.com小学频道搜集整理了语文二年级草(第一课时)教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!语文二年级草(第一课时)教案导练要求 :1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困 难、顽强不屈。3、启发儿童想象,让学生感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱大 自然的情感。导练重点 :引导学生理解诗句的意思,体会诗人的感情 。导练难点:1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。2、懂得句子“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。教具准备:电脑软件、录音带导练过程:一、初读阶段。1、情感描述,激发学生学习兴趣。(播放背景音乐)师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大草原去 走 一趟,领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。现在,先请大家闭上 眼睛 一边欣赏音乐,一边跟着老师到大草原去。述:无边无际的大草原上长满了茂盛的野草,这些野草每年都会枯萎一 次, 又会茂盛地生长一次。熊熊
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www.kmf8.com小学频道搜集整理了语文二年级草(第一课时)教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!

语文二年级草(第一课时)教案

导练要求 :

1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困 难、顽强不屈。

3、启发儿童想象,让学生感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱大 自然的情感。

导练重点 :

引导学生理解诗句的意思,体会诗人的感情 。

导练难点:

1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。

2、懂得句子“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。

教具准备:

电脑软件、录音带

导练过程:

一、初读阶段。

1、情感描述,激发学生学习兴趣。(播放背景音乐)

师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大草原去 走 一趟,领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。现在,先请大家闭上 眼睛 一边欣赏音乐,一边跟着老师到大草原去。

述:无边无际的大草原上长满了茂盛的野草,这些野草每年都会枯萎一 次, 又会茂盛地生长一次。熊熊的野火也烧不完这些顽强的小草, 来年春风 一吹,它们又会重新生长出来了。

师:现在,请大家睁开眼睛看看。(出示草原图)

这就是我们所去的大草原了。你觉得这大草原美吗?我国唐朝的伟大

诗人白居易看到小草在茫茫的大草原上不怕风、不怕雨,顽强地生长,触发了内心的感情,就写下了一首诗,名字就叫──草。

板书: 21、 草

现在,我们一起来欣赏这首古诗,先请同学们来自由朗读诗歌,注意读准每个字的读音,边读,边思考三个问题。

(出示问题,教师读一次。)

(1) 课文是怎样写草的?想想每句写什么?

(2) 联系课文内容,想想“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的意思。

(3) 文中哪两句诗点明了小草顽强的生命力?

2、交流初读情况

a 、刚才,大家都读得非常认真。现在,我要请几位同学给大家朗读一 次,看看怎么样?(出示课文内容)

b 、学生评议,教师正音后听课文录音。

c 、现在,我们再来学着录音朗读。

师:《草》这首古诗我们已经会读了。现在,我们来做一道练习题,看看 大家能不能自己弄懂诗句的意思。做的时候,同学们可以同桌互相讨 论,你们愿意接受老师的挑战吗?

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