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二年级《纸的故事》教学案例

[10-20 00:44:03]   来源：http://www.kmf8.com  二年级语文教案   阅读：8595次
概要： 发明纸的国家;比外国人早一千多年用上纸，而且外国造纸的方法是从中国传出去的;不断改进造纸技术和方法。)5、板书：边板书边理解“轻薄”棉絮和麻做纸—树皮、破布做纸(粗厚) (轻薄便宜)七、拓展说话(4分)1、学生说说四大发明，进一步体会中国人民的伟大。课外阅读：“火药的发明”“毕升发明印刷术”“指南针”“蔡伦造纸术”2、看看现在的纸，理解纸在现代社会中的不断进步。《你知道下面纸的新鲜事吗?》《生活中处处有纸，你相信吗?》3、写话练习，把自己最感动，最想说的或很感兴趣的话写下来。八、作业：(1分)1、完成作业本上剩余部分。2、把纸的发明过程回家说给父母听一听。板书：1、纸的故事纸的发明过程：竹片做成—丝绸当纸—棉絮和麻做纸—树皮、破布做纸(重) (贵) (粗厚) (轻薄便宜)教学目标：1、复习部首查字法并加以 运用。以上就是小学语文二年级《纸的故事》教学案例全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www
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发明纸的国家;比外国人早一千多年用上纸，而且外国

造纸的方法是从中国传出去的;不断改进造纸技术和方

法。)

5、板书：边板书边理解“轻薄”

棉絮和麻做纸—树皮、破布做纸

(粗厚) (轻薄便宜)

七、拓展说话(4分)

1、学生说说四大发明，进一步体会中国人民的伟大。

课外阅读：

“火药的发明”“毕升发明印刷术”“指南针”“蔡伦造纸术”

2、看看现在的纸，理解纸在现代社会中的不断进步。《你

知道下面纸的新鲜事吗?》《生活中处处有纸，你相信吗?》

3、写话练习，把自己最感动，最想说的或很感兴趣的话写

下来。

八、作业：(1分)

1、完成作业本上剩余部分。

2、把纸的发明过程回家说给父母听一听。

板书：

1、纸的故事

纸的发明过程：

竹片做成—丝绸当纸—棉絮和麻做纸—树皮、破布做纸

(重) (贵) (粗厚) (轻薄便宜)

教学目标：

1、复习部首查字法并加以 运用。

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