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小学语文《蜜蜂引路》教学实录片断

[10-20 00:44:03]   来源：http://www.kmf8.com  三年级语文教案   阅读：8676次
概要： 师：对了。那么谁能用惊讶的语气读一读养蜂人说的话?好，你来读。生：(很有感情地读)列宁同志，是谁把您领到这儿来的?师：读得好。惊讶得眼睛都睁大了。列宁的话要读得很亲切，很有风趣。谁来试一试。(生纷纷举手。都想试一试)生：(读列宁的话，边读边学图上的列宁做手势)我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。(生高兴地笑了)师：读得很有感情，真好。小朋友，什么叫向导?生：向导就是带路的人。师：那么在这课书里，列宁指的向导是谁呢?生：(齐)蜜蜂。师：对了。是蜜蜂。但是你们想，蜜蜂真的能当向导，能引路吗?(点课题)生：不能。师：那么，列宁是靠什么找到养蜂人的呢?生：列宁有丰富的知识，他很了解蜜蜂，知道蜜蜂采了蜜要飞回蜂房去。列宁跟着蜜蜂走就找到了养蜂人的家。生：列宁是靠动脑筋，想办法，仔细观察找到养蜂人的。师：对了。列宁是靠动筋，想办法，仔细观察，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点，找到养蜂人的家的。这就告诉我们，今后我们小朋友要是碰到困难，只要开动脑筋，仔细地看，认真地想，就能找到解决问题的办法。以上就是小学语文三年级《蜜蜂引路》教学实录片断全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进
小学语文《蜜蜂引路》教学实录片断,标签：小学三年级语文教案,http://www.kmf8.com

师：对了。那么谁能用惊讶的语气读一读养蜂人说的话?好，你来读。

生：(很有感情地读)列宁同志，是谁把您领到这儿来的?

师：读得好。惊讶得眼睛都睁大了。列宁的话要读得很亲切，很有风趣。谁来试一试。(生纷纷举手。都想试一试)

生：(读列宁的话，边读边学图上的列宁做手势)我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。(生高兴地笑了)

师：读得很有感情，真好。小朋友，什么叫向导?

生：向导就是带路的人。

师：那么在这课书里，列宁指的向导是谁呢?

生：(齐)蜜蜂。

师：对了。是蜜蜂。但是你们想，蜜蜂真的能当向导，能引路吗?(点课题)

生：不能。

师：那么，列宁是靠什么找到养蜂人的呢?

生：列宁有丰富的知识，他很了解蜜蜂，知道蜜蜂采了蜜要飞回蜂房去。列宁跟着蜜蜂走就找到了养蜂人的家。

生：列宁是靠动脑筋，想办法，仔细观察找到养蜂人的。

师：对了。列宁是靠动筋，想办法，仔细观察，利用蜜蜂采蜜要飞回蜂房去的这个特点，找到养蜂人的家的。这就告诉我们，今后我们小朋友要是碰到困难，只要开动脑筋，仔细地看，认真地想，就能找到解决问题的办法。

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