五、总结
正因为如此,他长大后才能成为一个著名的桥梁专家。齐读课文最后一段。
六、作业
1、有感情地朗读课文。
2、收集科学家的故事,有兴趣的同学可以做一份手抄报。
板书设计
10走马灯的奥秘
善于观察:仰、目不转睛、盯
勤于思考:问、又提问、播进科学的种子
勇于探索:取、吹、又拿、点燃
以上就是《走马灯的奥秘》教案全文,希望能给大家带来帮助!
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