《金子》教学设计

《金子》教学设计,标签：小学三年级语文教案,http://www.kmf8.com

若有所悟

真金

全部精力

教学反思：

教学这一课后，我觉得：课堂上的评价语言不应拘泥于一种形式，应因人而异，因时而异。作为教师，我们应创造性地对学生进行评价，使被评价的学生能得到成功的满足，从而更积极主动地思考。而唤醒学生的生命意识，乃教师的职责与使命。

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