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《观潮》教学简评

[10-20 00:43:10]   来源:http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读:8603
概要: 为此,笔者要大声疾呼,要相信每位学生,没有激发不出主体性的学生,只有不会激发主体性的教师。要把自主学习的权利还给学生,让学生在课堂上自主地学习,这必将会开创语文教学新的境界!当然,何老师执教的这堂语文课也有不尽如人意之处,例如,何老师的脾气急躁了些,教学节奏没有控制好,教学目标有一部分没有达成,等等。但是这些不足之处与成功之处相比仅仅是白壁微暇,瑞不掩瑜。注:本教例曾在江苏省实验小学教育科研专业委员会,97年会上展示。以上就是《观潮》教学简评全文,希望能给大家带来帮助!更多文章进入:www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案上一页 [1] [2]
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为此,笔者要大声疾呼,要相信每位学生,没有激发不出主体性的学生,只有不会激发主体性的教师。要把自主学习的权利还给学生,让学生在课堂上自主地学习,这必将会开创语文教学新的境界!

当然,何老师执教的这堂语文课也有不尽如人意之处,例如,何老师的脾气急躁了些,教学节奏没有控制好,教学目标有一部分没有达成,等等。但是这些不足之处与成功之处相比仅仅是白壁微暇,瑞不掩瑜。

注:本教例曾在江苏省实验小学教育科研专业委员会,97年会上展示。

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