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《开天辟地》说课设计

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读：8659次
概要： 2、读了这一段，你读懂了什么?(核心：盘古全身所有的一切都化为了对人类有用的东西，自己什么也没留下)盘古的身躯都化成了什么呢?(课件作题，指导简便记忆)你看，有光芒万丈的太阳，还有皎洁明媚的月亮，多美的一段呀我们来读一读，好不好?(指导朗读背诵，先个人读，后集体读)就这样，盘古为我们创造了这么一个美丽的世界。四、思考题1、盘古开天辟地是一个美丽的传说，不是真实的故事，那么人类为什么会编出这样的神话呢?它反映出人类怎样的理想和追求?2、我们都知道盘古开天辟地是一个很精彩的神话故事，那神话和迷信有什么区别呢?以上就是《开天辟地》说课设计全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案上一页 [1] [2]
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2、读了这一段，你读懂了什么?

(核心：盘古全身所有的一切都化为了对人类有用的东西，自己什么也没留下)盘古的身躯都化成了什么呢?(课件作题，指导简便记忆)你看，有光芒万丈的太阳，还有皎洁明媚的月亮，多美的一段呀我们来读一读，好不好?(指导朗读背诵，先个人读，后集体读)

就这样，盘古为我们创造了这么一个美丽的世界。

四、思考题

1、盘古开天辟地是一个美丽的传说，不是真实的故事，那么人类为什么会编出这样的神话呢?它反映出人类怎样的理想和追求?

2、我们都知道盘古开天辟地是一个很精彩的神话故事，那神话和迷信有什么区别呢?

以上就是《开天辟地》说课设计全文，希望能给大家带来帮助！

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