（3）落实规定，活动确保。我校认真贯彻落实苏州市实施素质教育三项规定，积极推进素质教育。我校的兴趣小组活动按时按计划有序开展，学校组织了“田径”、“篮球”、“象棋”、“合唱”、“舞蹈”、“美术”、“科技”、“计算机技术”等十多个校级专业兴趣小组，同时各班自行组织班级兴趣小组，统一时间准时活动，丰富了学生的课余生活，有利于学生全面和谐发展。在市小学生田径运动会上，我校取得了29分，为近几年最高分，在镇同类学校中领先。“京剧唱响沙家浜”活动我校获特别奖……
3．教育科研创特色，全面提升学校办学品位。
以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。我校的高度重视《营造书乡氛围构建数码校园》和《构建具有生命活力的和谐课堂的研究》两个课题研究过程，扎实有效，力争早出成果。课题组能按计划开展研究，及时做好个案积累，及时汇报了课题进展情况。本学期有3篇论文市年会发表交流，充分体现教师理论水平的不断提升。
三、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作
为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了各项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度等，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
（1）规范各项教育收费。
一年来，能严格执行财务制度，学校各项收费按上级文件规定收取，不巧立名目收费。经费投放注意节俭，近年来，我校在校舍改造、校舍维修、设备添置、创建投入等方面很少向上级部门申请资金，主要靠自身控制费用，有计划用钱得到了保证，真正达到了少花钱办好事的目的。同时学校还保证了教师培训、教师装备和办学条件，教职工奖励和福利等的逐年递增，让有限的资金为提高学校办学条件发挥了应有的作用。
（2）卫生安全勤检查。
学校定期检查校舍、校产使用情况，校产分类登记造册，落实使用保管责任；定期更换灭火器、报警器等安全设施；还制订了《安全事故预防及应急预案》，与每位教师签订了安全责任状；重视环境布置，每班有黑板报，定期进行更换和评比；建立了卫生责任包干区和检查评比制度，校园做到净化、绿化和美化；食堂管理规范有序，认真执行食品卫生制度和采购验收制度，确保师生饮食、饮水卫生安全。严格执行食品卫生制度，严防食物中毒及传染病的蔓延……一系列安全制度的建立与完善，确保了学校财产与师生安全。一年来学校无重大安全责任事故，真正实现了和谐校园、平安校园。
（3）档案工作巧落实。
学校重视档案管理工作，设有“档案资料室”，有专人负责。建立了教师业务档案、文书档案、会计档案，并按照校长室、教导处、德育处、教科室、总务处等几个职能科室的需要对资料进行收集、整理、分类、立卷、归档，使档案工作做到规范化，为学校领导的预测、决策、评估提供了参考依据，为学校的教育、教学、管理等工作提供了良好的服务，充分发挥了档案资料的使用效益。
（4）幼儿园工作
不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作显特色，求发展。本学期，学校努力优化幼儿园常规管理,结合实际,修改和制定了各类规章制度，如内改方案，岗位职责，考核奖励，骨干培养等。通过各种途径让教职工学习讨论，使各类规章具体可操作，促全体教职工进一步明确各岗位的职责和制度，以幼儿园的总目标为自己的行动指南，通过民主规范的管理，调动每位教职工的积极性，进一步明确工作的任务和方向。
（5）工会工作。
学校切实贯彻落实市教育局的工作要求，认真制定“十一五”教育发展规划和“十一五”骨干教师培养计划，并内化为自身的奋斗目标，成为学校强大的发展动力。每学期都制定好学校工作计划，各条线制定相关的工作计划，在全校教师大会上审议、学习、分解、落实。
学校认真执行教职工代表大会制度，学校各项重大举措必须经过教代会审议通过方可实施。学校逐步制定、完善岗位职责和规章制度，制定了《元和小学章程》，完善了《学校管理手册》，推行了《元和小学中层干部竞聘上岗暂行规定》、《教师工作考核方案》，每学期就师德状况、教学工作、教科研工作等多方面对教师进行考核，全体教职工认真学习，自觉遵守，坚持实施。学校党支部、工会、团组织等积极履行工作职能，支持并监督好学校行政工作，以确保学校工作正常有序地开展。学校被评为“常熟市模范教工之家”。
四、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1．教师队伍素质尚待进一步提高，教师文化底蕴的提升，科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训，多媒体教学运用不充分，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。师资队伍配备尚不够合理，缺保健教师。
2．管理怎么样更精细化，取得实效还要进一步探索等。
3．学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。
4． 学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把学校推向更高的层次，更高的起点。
常熟市元和小学
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