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2017年下学期学校工作计划

[05-18 21:30:48]   来源：http://www.kmf8.com  学校计划总结   阅读：8860次
概要： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实顺城区教育局2009年工作要点、教育教学此文转自www.kmf8.com工作计划、学校工作计划和大学区三年发展规划，坚持“育人为本，德育为先”以素质教育为核心，以巩固“双高成果”为抓手，常规管理为保障，紧紧围绕教育局的各项工作部署，结合学校自身实际，抓机遇让师生共同成长，迎挑战，促学校持续发展。 二、工作目标 （一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。 （二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （三）进一步规范办学行为，认真落实课程计划，依法办学，树立良好教育形象。深化教学改革，切实实现教学方式的根本转变，全面提升学校的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。做好中小衔接工作。 （四）加强学校“教、科、研”一体化建设，抓好科研课题实验研究，做好各实验课题结题工作。 （五）加强对体育、卫生工作，国防教育、艺术教育及毕业生工作的管理，巩固“普
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一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实顺城区教育局2009年工作要点、教育教学此文转自www.kmf8.com工作计划、学校工作计划和大学区三年发展规划，坚持“育人为本，德育为先”以素质教育为核心，以巩固“双高成果”为抓手，常规管理为保障，紧紧围绕教育局的各项工作部署，结合学校自身实际，抓机遇让师生共同成长，迎挑战，促学校持续发展。
二、工作目标
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）进一步规范办学行为，认真落实课程计划，依法办学，树立良好教育形象。深化教学改革，切实实现教学方式的根本转变，全面提升学校的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。做好中小衔接工作。
（四）加强学校“教、科、研”一体化建设，抓好科研课题实验研究，做好各实验课题结题工作。
（五）加强对体育、卫生工作，国防教育、艺术教育及毕业生工作的管理，巩固“普九”成果。
（六）抓好大队委员会、关心下一代工作委员会工作。
（七）全面兼顾统筹安排，认真做好总务工作。
三、主要工作及措施
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
1、加强班子自身建设
（1）强化责任，团结协作，提高管理水平。
团结才有力量，领导班子成员心往一处想，劲往一处使，真抓实干，规范工作程序，明确管理责任，坚持谁主管谁负责。努力提高部门工作实效。工作讲求方法，布置工作有明确要求，重大活动要精心准备，领导班子成员要养成惜时、守时、快节奏、高效率的工作作风和良好习惯。
（2）工作积极，勤政爱岗。
学校领导班子要增强责任意识、创新意识和大局意识、协作意识，牢固树立“领导就是服务”的理念，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的干部，以身作则，从大局出发，每个班子成员分别负责一个年部的教学工作，带头深入课堂听课、评课，带头参加教科研活动，牢牢掌握对教学工作的知情权，注重对实践的反思，注重提高领导艺术及水平。
（3）建设学习型班子，注重自身素质的提高。
进一步加强学习、加强研究，一心一意谋化学校发展。本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建学习型、研究型班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，做到责任面前有我在，成绩面前有大家，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强教师队伍建设。
本学期，结合教育局09年教师基本功竞赛活动和学校实际，抓好教师基本功的提高，业务水平的提高，教学能力的提高，班组管理水平的提高，特别是教学技术和艺术水平的提高。
（1）加强师德修养。
坚持以师德师风建设为核心，努力造就一支“爱生如子、敬业奉献、为人师表”的将四教师群体，要始终将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断完善教师职业道德评价、考核机制，加强师德建设管理工作，认真学习新《教师职业道德规范》，坚决执行“师德通报制度”、“一票否决制度”，加大对有偿家教的查处力度，禁止教师参与有损教师形象的社交应酬等活动，禁止教师利用班上时间进行炒股及网络聊天等，树立“为人师表、行为示范”的良好教师形象。加强政治、业务理论学习，严格按照各级组织下发关于师德方面的文件规定去落实，做到不传小道消息，不说无中生有的话。

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结合“千名教师走进万名学生家庭活动”，提倡鼓励指导教师做好学生家访工作。
（2）提高教育教学此文转自www.kmf8.com能力，争做教学领头人。
本学期，结合顺城区中小学大学区管理工作的实施，实现资源共享，校际间的交流，实现本校教师素质的提升，在教学、班级管理上下大气力，以学习领悟落实教育改革理论为切入点，大兴学习、科研之风，做到向书本学习、向实践学习、向一切有经验人学习，努力提高教师教学能力和水平。
在日常考核中，要有切合实际的考核量化细则、奖优罚劣、奖勤罚懒、奖实罚虚，并要与评先、晋级、提拔紧密挂钩。
强化学习和研究，彻底更新教育教学此文转自www.kmf8.com观念，树立符合时代发展需要的、符合可持续发展的教学理念。要认真学习教育理论和法规。在工作中，以演讲、笔试、口试等形成加以强化训练。在工作实践中逐步完成三个方面的转变。即领导理念、教师角色、学习方式的转变。领导由命令管理型向以人为本的人性化管理型转变；教师由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者，由主导者变为引导者，由仲裁者变为促进者；学生的学习方式由被动、个体、接受型向自主、合作、探究型转变。
（3）加强师能训练。依据上级组织的“育名师、创名校”的思路，重点突出“掌握教育科学、讲究教学艺术、运用现代教育技术”三个方面，在教师中落实要读一点书籍，写一点心得，多一点实践，以此促进教师理论上再学习、观念上再更新、能力上再提高。与此同时，继续扎实抓好以中青年教师为主体的校本培训和竞赛活动。
（4）继续开展校内评优课活动。一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师比赛、教研、研讨活动，提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
（5）加大信息技术提升力度。做到“三个结合“，即上级培训与学校培训相结合；校内培训与校外自学相结合；集中培训与重点培训相结合。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
牢记德育的育人宗旨，全面落实“育人为首、德育为本“的理念，切实提高德育工作的针对性、实效性，制定切合本校实际的德育规划和工作计划。

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