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小学数学第五册教学计划

[10-20 00:41:51]   来源:http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读:8961
概要: (2)培养学生分析推理能力。重点和难点:(1)两步应用题的解题思路(2)只有两个已知条件的两步应用题。关键:寻找“中间问题”(五)长方形、正方形教学目的和要求:1、使学生掌握长方形、正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形。2、知道周长的含义,会计算长方形、正方形等图形的周长。重点和难点:1、长方形、正方形的特征。2、求周长的实际运用。关键:重视演示教学过程六、教学措施:1、认真钻研教材,把握教材的重点、难点。2、充分利用电器,教具,学具,加强直观性教学。3、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。4、接班后,对所有学生进行成绩摸底,排好、中、差,平时课上提问就有针对性,把提优、补差工作作为首要任务,为后进生找“小老师”,做到一帮一。5、在教学中既要加强笔算训练,又要加强口算训练,使笔算口算互相促进,提高学生的计算能力,使计算题做到大面积“丰收”。6、严格要求学生按时独立完成作业,书写工整,不搞“题海战术”,切实减轻学生的学习负担。七、教学进度(见下页) 《小学数学第五册教学计划》一文上一页 [1] [2]
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(2)培养学生分析推理能力。
重点和难点:
(1)两步应用题的解题思路

(2)只有两个已知条件的两步应用题。
关键:
寻找“中间问题”

(五)长方形、正方形
教学目的和要求:
1、使学生掌握长方形、正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形。

2、知道周长的含义,会计算长方形、正方形等图形的周长。
重点和难点:

1、长方形、正方形的特征。
2、求周长的实际运用。
关键:

重视演示教学过程六、教学措施:
1、认真钻研教材,把握教材的重点、难点。
2、充分利用电器,教具,学具,加强直观性教学。

3、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。
4、接班后,对所有学生进行成绩摸底,排好、中、差,平时课上提问就有针对性,把提优、补差工作作为首要任务,为后进生找“小老师”,
做到一帮一。

5、在教学中既要加强笔算训练,又要加强口算训练,使笔算口算互相促进,提高学生的计算能力,使计算题做到大面积“丰收”。
6、严格要求学生按时独立完成作业,书写工整,不搞“题海战术”,切实减轻学生的学习负担。

七、教学进度(见下页)
  《小学数学第五册教学计划》一文

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