1克和
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
教 学 进 度 表
周 次
教 学 内 容
周 次
教 学 内 容
1
课堂常规训练（1课时）
一、解决问题（4课时）
11
2、称一称（1课时）
七、万以内加法和减法（一）
1、两位数加两位数（2课时）
2、几百几十加减几百几十（笔算）（2课时）
2
二、表内除法（一）
1、平均分（1课时）
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