指导思想：
为了更好的复习本册教材知识，在复习中抓住重点难点，把知识归类串线，结网，使学生在复习中能提高能力，补救知识缺陷，达到提高学习成绩的目的，特制定本次复习计划。
复习内容：
本册教材包括：1、位置与方向；2、除数是一位数的除法；3；两位数乘两位数；4、年、月、日；5、长方形和正方形的面积；6、小数的初步认识；7、统计和解决问题。
复习目标：
1、掌握除数是一位数除法的口算方法及笔算法则；比较熟练笔算，会用乘法验算除法（包括带余除法）。在计量过程中养成严谨、仔细的好习惯。
2、联系生活实际认识面积单位平方平方厘米、平方分米、平方米、公倾、平方千米，掌握各面积单位之间的进率。较熟练计算长方形和正方形的周长和面积。
3、准确辨认、描述八个方向，会看路线图、说行走路线。
4、掌握年、月、日之间的关系，会用24时计时法表示时刻。会看条形统计图，会求简单数据的平均数。
5、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。培养学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
复习措施：
1、 重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。
2、 复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
3、 把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。
4、督促学生检查、分析错题，不断提高做题水平。
5、 积极辅导差生，让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。
复习日程安排
复习内容 课时安排 时间安排 位置和方向 2 6.14—6.15 除数是一位数的除法 2 6.18—6.19 两位数乘两位数 2 6.20—6.21 年、月、日 2 6.22—6.25 面积 2 6.26—6.27 小数的初步认识和解决问题 2 6.28—6.29 统计和数学广角 2 7.2—7.3 综合复习 2 7.4—7.5 <
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