当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 计划总结 → 数学计划总结→三年级上册数学上册期末复习计划2篇» 正文

三年级上册数学上册期末复习计划2篇

[10-20 00:41:51]   来源：http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读：8512次
概要： 三年级上册数学复习计划 1一、班级学生情况分析 两个班级的学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识比较扎实。在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。 每班均存在5至8名学生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。从整体情况来看学生对基础知识和技能掌握较好，对知识的综合应用能力较弱。 二、复习主要内容 1、计算方面：万以内的加减法、乘法、除法。 2、认数方面：认数、认识分数。 3、量的计量方面：千克和克、24时记时法。 4、几何知识方面：长方形和正方形、观察物体。 5、统计方面：统计和可能性。 三、复习主要目标 通过复习，使学生对所学知识进一步系统化，较好地掌握本学期所学知识，进一步提高计算能力和分析能力，提高解答问题的能力，全面达到本学期的教学目的，全面提高学生的数学素养。 四、复习重、难点： 1．计算的速度与准确性的提高。 2．解决问题的策略与方法。 3．联系生活实际发展学生的空间观念。 五、复习的具体措施 1、计算部分：
三年级上册数学上册期末复习计划2篇,标签：数学教学计划,数学教学总结范文,http://www.kmf8.com
三年级上册数学复习计划 1
一、班级学生情况分析
两个班级的学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识比较扎实。在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。 每班均存在5至8名学生对所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。从整体情况来看学生对基础知识和技能掌握较好，对知识的综合应用能力较弱。
二、复习主要内容
1、计算方面：万以内的加减法、乘法、除法。 
2、认数方面：认数、认识分数。
3、量的计量方面：千克和克、24时记时法。
4、几何知识方面：长方形和正方形、观察物体。
5、统计方面：统计和可能性。
三、复习主要目标
通过复习，使学生对所学知识进一步系统化，较好地掌握本学期所学知识，进一步提高计算能力和分析能力，提高解答问题的能力，全面达到本学期的教学目的，全面提高学生的数学素养。
四、复习重、难点：
1．计算的速度与准确性的提高。
2．解决问题的策略与方法。
3．联系生活实际发展学生的空间观念。
五、复习的具体措施
1、计算部分：
A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个乘数中间有0的题目和商末尾有0的题目。 
2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
3、图形几何部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。
4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
三年级上册数学复习计划2
一、复习目标：
1、通过复习整理，使学生在“万以内加、减法”、“有余数的除法”、“多位数乘一位数”等内容上，进一步掌握计算的方法，理解其意义，并能正确的进行计算和验算，进一步渗透估算的意识，体验估算的作用。
2、通过对“四边形”、“时、分、秒”、“千米和吨”及“可能性”的复习，进一步理解周长的意义，加深对一千米、一吨、一小时、一秒等体验，能正确化聚时间、长度、重量等单位。能采用连线、列举等方法来计算简单的排列和组合，并理解其意义。
3、在各单元的复习中，让学生体验到各知识间的联系，并进行复习方法的指导和数学思想方法的渗透，提高自我复习的能力。
4、通过解决简单的实际问题，进一步加强学生对生活中常用的数量关系的理解和应用，提高解决实际问题的能力。
二、复习重点：万以内加减法、多位数乘一位数、解决问题
三、复习难点：长度单位、重量单位和时间概念的体验与化聚；四边形与可能；解决问题
四、复习时间与内容安排

时间

内容

课时

1.4——1.10

教材上的期末复习课(按知识内容)

6

1.11——1.15

概念、解决问题与可能性的专项复习

3

1 .16——1.25

期末卷综合测试与讲评

7五、复习方法：
1、学生自我复习与课堂集中复习相结合。通过课前自我整理单元知识，课堂上展示交流，教师启发引导，提高学生自我复习的能力。
2、分类复习与综合复习相结合，既要注意复习的全面性，又不搞机械的重复操练。体验各知识间的联系。
3、个别辅导与集中讲评相结合。重视对学困生的辅导，要充分利用学生同伴资源，在班级中开展“结对一帮一活动”，营造期末复习阶段紧张的学习氛围，激发他们的竞争意识。
4、家庭教育与学校教育相结合。要充分利用家长资源，要认真分析学困生的成因，对于学习习惯差、潜力大的学生，要多与家长联系，采用激励与批评相结全、分层要求等方法，在复习阶段有所转变，对于基础知识薄弱、接受能力相对较慢的学生，要加强面批与辅导，加强基础练习的过关，强化“双基”。《三年级上册数学上册期末复习计划2篇》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com

<
Tag:数学计划总结，数学教学计划,数学教学总结范文，计划总结 - 数学计划总结
上一篇：人教版三年级上册数学上册期末复习计划