为了适应当前新课程改革的需要，发挥集体的智慧和力量，加快提高整体授课水平，从而大面积提高教育教学此文转自初中化学资源网质量，特定计划如下：
一、集体备课的目的：
为了进一步落实教学常规，开展“说、讲、评”一体化教学，充分发挥集体的教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高化学组全体人员备课、授课水平，大面积提高我校教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，强化和规范备课。
二、集体备课的任务与要求：
1、集体备课应采取“一说、二议、三定、四行、五修”的方式。其程序如下：
①、将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。
②、将内容分配给各教师，并确定好主备人。
③、由主备人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教学案例的核心。
④、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练等做出统一的规定。
⑤、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案例，主备人精心设计教学案例，由全组讨论后共同使用。
2、备课严格按照国家新颁布的课程标准中的教学常规及当前先进的教学思想和有关要求进行。具体应做到以下几个方面：
①、做到五备：即备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；
②、体现好五点：即每节课研究好知识点、能力点、重难点、教育点、及先进教学思想的渗透点。
③、力争三定：即定时间、定内容、定中心。
④、搞好五研究：即研究重点、难点、教法、学法和考法。
⑤、做到四统一：即统一目标、统一进度、统一训练、统测试。
3、活动由备课组长负责，有具体的活动时间、地点，记录好，形成材料，并注意保存和积累。
三、集体备课的时间、地点、课题、主备人及分工情况：
集体备课研讨时间：每周三早第一节课，地点：四楼理化办公室
主备人及分工情况:
备课课题内容
时 间
主备人
备注
3.1 水的组成(两课时)
第六周
侯丽梅
3.2 分子和原子(两课时)
第六周
侯丽梅
3.3 水的净化
第八周
陈永萍
3.4 爱护水资源
第八周
陈永萍
第三单元 单元复习
第八周
陈永萍
4.1 原子的构成(两课时)
第八周
秦 军
4.2 元素(两课时)
第九周
秦 军
4.3 离子(两课时)
第九周
秦 军
4.4 化学式与化合价(叁课时)
第九周
李 鑫
第四单元 单元复习
第九周
李 鑫
5.1 质量守恒定律(两课时)
第十周
赵国忠
5.2 如何正确书写化学方程式
第十周
侯丽梅
5.3 利用化学方程式的简单计算
第十一周
侯丽梅
第五单元 单元复习
第十一周
侯丽梅
6.1 金刚石、石墨和C60
第十二周
陈永萍
6.2 二氧化碳制取的研究
第十二周
陈永萍
6.3 二氧化碳和一氧化碳
第十三周
秦 军
第六单元 单元复习
第十三周
秦 军
7.1 燃烧和灭火
第十四周
李 鑫
7.2 燃料和热量
第十五周
李 鑫
7.3 使用燃料环境的影响
第十五周
李 鑫
第七单元及综合复习
第十六周
秦 军
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