(二) 精选教法，快乐学习 ，提高音乐教学实效
1、创设舞台，展示自我。在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常.本文.由方\案.范文库;为您搜;集’整理^重要的。
2. 趣味游戏，快乐学习。无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学。好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现]方案-范文’库.整理.教学目的。
(四)教学渗透，展开思维，培养学生[此文转于www.kmf8.com ]的创造能力
1、开放的音乐教学。开放音乐教学过程，应为学生拓展音乐学习的空间，创设广阔的自主创新的音乐学习环境。
2、开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法，而不是机械采用同一种教学方法。例如通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作感知和掌握音乐的节奏。
七、教学进度
教学进度安排
1~2 周 第一单元 春天来了
3~41 周 第二单元 难忘的歌
5~6 周 第三单元 童 趣
7~8 周 第四单元 快乐的舞蹈
9~10 周 第五单元 兽 王
10~11 周 第六单元 愉快的劳动
11~12 周 第七单元 小音乐家
12~13 周 第八单元 静静的
13~14 周 第九单元 飞呀飞
14~15 周 第十单元 跳起舞
16 周 总复习、 考试 《二年级音乐下册教学工作计划》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <
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