5、朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读;要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
6、努力实践课内阅读与课外阅读相结合，阅读与习作相合的教学理念，把提高学生的课外阅读兴趣和习作水平作为本学期工作的两个重点。
7、改变以往单调的评价方式，对学生进行综合性评价，在评价的过程中注重引导学生关注自己学习过程和学习方式是否科学。尽量避免学生间的“横”向比较，而多进行自身的“纵”向比较，多鼓励，增强学生的自信心。
下面列举一下本学期的教学进度：
9月1日至9月 22 日 习惯篇和第一单元(课文1—练习1)
9 月25日至10 月13日 第二单元(课文5—练习2)
10 月16日至10月31日 第三单元(课文8—练习3)
11月1日至11月17日 第四单元(课文12—练习4)期中检测
11月20日至12 月8日 第五单元(课文15—练习5)
12月 8日至 12月22日 第六单元(课文19—练习6)
1 2月22日至12月26日 第七单元(课文22—练习7)
1 2月26日至考试 期末总复习
以上就是四年级语文上学期教学计划（苏教版）全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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