6.加强与家长的联系，让家长明确教育目的，掌握家教方法，做好家庭学习的辅导，让学校教育与家庭教育形成合力，帮助他们进步。六、教学评价措施:
形成性评价与终结性评价相结合。形成性评价以学生平时上课表现，课后作业完成情况，学习习惯的养成与否，学习兴趣和情感态度等为评价依据，对学生的英语学习进行及时的、激励性的评价。终结性评价以听力与笔试为检测形式，分优、良、合格、不合格四个等级。
七、教学进度
周次 教学内容 课时安排 1 1、相当一棵树 2、美丽的“三潭印月” 5 2 选读一、“天涯”踏浪 语文乐园一 6 3 3、古诗二首 4、中秋节 6 4 5、母亲的纯净水 选读二、酸枣情 语文乐园二 6 5 6、不用文字的书和信 7、可爱的地球 6 6 8、富饶的海洋 选读三、假如记忆可以移植 语文乐园三 6 7 9、“诺曼底”号遇难记 10、长城在我心中 11、古诗二首 6 8 选读四、高原汽车兵 语文乐园四 6 9 12、斗笠 13、傲霜篇 6 10 14、石榴又红了 选读五、我家有个大花园 语文乐园五 6 11 15、革命烈士诗二首 16、清贫 17、狼牙山五壮士 6 12 选读六、一个苹果 语文乐园六 6 13 18、新年来了 19、寻找幸运花瓣 6 14 20、皮皮鲁的风筝 选读七、代课老师 语文乐园七 6 15 21、寓言二则 22、稻草人 6 16 23、草船借箭 选读八、快乐王子 6 17 语文乐园八 6 18 总复习 12 19 机动 6
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