在工作实践中要紧紧围绕这一课题，潜心研究，大胆实践，不断的总结经验教训。在教学中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实践感受和体验知识的生产过程，进而培养学生的分析问题和解决问题的能力和创造能力。使学生由“学会”到“会学”，并能主动获取知识的能力，提高学生的创造能力、动手能力，充分发挥学生的健康个性的发展。
上面就是为大家准备的九年级历史第二学期教学计划，希望教师认真浏览，希望在教学能有所改善。
相关推荐
初中三年级历史教学计划
初三历史第二学期教学计划
www.kmf8.com
Tag:初三历史教学计划，初三历史教学计划范文，计划总结 - 初中教学计划大全 - 初三教学计划 - 初三历史教学计划
- 九年级历史第二学期教学计划
- › 2014学年度上学期九年级历史教学计划
- › 2014第一学期九年级历史教学工作计划
- › 上学期九年级历史教学工作计划
- › 2014学年度上学期九年级历史教学工作计划
- › 第二学期九年级历史教学计划
- › 九年级历史第二学期教学计划
- › 2014九年级历史上册教学计划
- › 九年级历史教学工作计划：上册
- › 2014年九年级历史下册教学计划
- › 九年级历史暑假作业（带答案）
- › 九年级历史暑假作业测试
- › 九年级历史暑假作业检测试题
- 在百度中搜索相关文章：九年级历史第二学期教学计划
- 在谷歌中搜索相关文章：九年级历史第二学期教学计划
- 在soso中搜索相关文章：九年级历史第二学期教学计划
- 在搜狗中搜索相关文章：九年级历史第二学期教学计划