2、利用主题班会、队会对学生进行思想品德教育。
根据学校和团队活动计划的安排，进行了“少先队礼仪教育”活动，并结合本次活动，对学生进行文明行为，礼貌待人的思想教育。提高了学生的思想道德素质，加强了少先队员的思想品德教育工作，通过开展活动，使少先队员在活动中受到了教育，改掉了自身的一些陋习。积极配合学校政教处开展了以“思想品德教育”、“法制教育”、“安全教育”和“国防教育”为内容的主题班会，使学生增强了法律意识，提高了自我安全保护的能力，了解了一些有关国防教育的知识，培养了学生遵纪守法的意识。后半学期还开展了以“我爱红领巾”、“争做文明少年”为内容的主题队会。通过这些活动，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。他们知道了帮助别人，热爱集体生活是快乐的，班里涌现出了许多拾金不昧，助人为乐的同学。在学期末，又组织班内开展了以“反对邪教，崇尚科学”为内容的主题班会，使同学们认识和了解了邪教的一些特征和对社会的危害性，加强了同学们的自我防范意识。通过这些活动的开展，学生从思想上受到了教育，行为上有了很大的改进。
安全工作是搞好教育教学此文转自www.kmf8.com的保证，在班级管理中，我始终把学生的安全放在第一位，每周的班队活动课，我都会不厌其烦的对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意上学、放学路上的人身安全；不到危险的地方玩耍，不触电、不玩火；注意饮食安全，不购买小摊小贩出售的过期或不卫生的食品；在课间活动时，也要求他们注意安全，不在上下楼梯时追逐、打闹，不和同学打架、闹事，以免出现事故。一学期来，班里没有出现大的安全事故。
3、做好后进生的转化工作。
通过自己的的观察和了解，我发现班里有蒲春燕、张君、崔杨、郎欢、郝旭、王成伟等几位后进生，后进生人数挺多，而且大部分是男生。他们的学习态度不够端正，思想懒惰，学习不积极、不主动，成绩也较差。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作，因为后进生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的发展。多年的班主任工作经验告诉我，对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课后
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《三年级上学期班主任工作总结大全》一文来自www.kmf8.com！http://fanwen.365jy.Net>耐心辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生花费了很多的心血，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内有几位后进生取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。但是也有几位后进生进步不大，一方面是因为他们的基础知识较差，另一方面是因为学习习惯和方法不好，今后还需要付出更多的努力。4、做好家访工作，加强与家长的联系和沟通。
家访是维系学校教育、家庭教育、社会教育的韧带，是提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园、推进教育事业全面发展的催化剂。它能密切学校与家长的联系，有利于形成家校协调一致的教育合力，有利于家长和老师的沟通与交流，推进教学工作的顺利开展，所以老师要做好和家长的联系工作，取得家长协助，才能把学生教好。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。每到周末，我也会抽空去学生家里，或是打电话，向家长了解孩子的学习情况，共同探讨如何教育孩子。特别是对那些不爱学习和顽皮的同学，更要与家长多联系、多交流，与家长共同管教。
5、加强班干部的培养和住校生的管理。
班集体是培养学生[此文转于www.kmf8.com ]个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能得到应有的展示和发挥。一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。上学期，虽然我注意培养了几位班干部。可经过一学期的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位小干部基本上能把班级管理有声有色。不仅他们的能力得到了提高，他们的威信也在班里有所增强，而且，他们还用自己的表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，班级也走向良性的发展轨道。
在对住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天对她们的生活和学习耐心指导，及时了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛，花了很多心思在她们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和家长及生活老师经常联系交流，了解住校学生的生活情况，配合他们共同管理好住校生。虽然取得了一些进步，但工作做的还是不够耐心和细致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方，给她们更多的关心和爱护。
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