（三）加强写字指导，提高学生的书写能力。写字教学依然是二年级的教学重点。本学期，我继续重视学生良好书写习惯的培养，课堂中注意提醒，对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。每周进行一次优秀作业的评比，得主将被评为作业小明星上光荣榜。
三、捧出一颗呵护学生的爱心。
小学班主任工作是一项琐碎的工作，可是其中也充满了乐趣。做好班主任工作的前提是爱孩子。别林斯基说过:"爱是鉴别教育的尺度.爱学生是教师教育学生的起点和基础。”。我时刻牢记这句名言,要求自己公平公正,关心体贴每一个孩子，让孩子发自内心的喜欢自己。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来。
二年级孩子已经有了一年的小学生活经验，他们对这个曾经陌生的环境已经熟悉，他们不再是畏惧的怯懦的，时不时地就想尝试探索一些新的“领域”。如何让他们从喜欢老师到信服老师，是一个质的提升。高声的斥责只能越来越激起某些问题孩子的逆反。
首先，要亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。我坚持每天只要一到校就进班，不等预备铃声打响。这样一是稳定孩子们的情绪和班级纪律，二是也观察一些孩子的言行举动，以及时发现问题及时解决问题。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
其次，组建和培养一支得力的干部队伍。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
上学期由于我接班晚，所以此项工作没有很好的开展。暑假期间我就考虑好了班里小干部岗位的设定。开学之后按照民主集中的原则，组建了他们自己选举出来的干部队伍。从周一到周五每天一名值日班长全面负责班级纪律工作，课前小预备铃过后，就站在讲台上维持好纪律等老师进班；每天早读的负责人早早到校组织早读；班里的一切工作：地面卫生、桌斗、桌面、窗台、黑板等都有专人负责。秋季以来，甲流预防工作是重点，我又设立了小小卫生员，专门负责每天收发体温条，往校医室送晨检表，提醒我给没量体温的同学测量体温，认真极了。
再次，班级工作常规化。
我们的检查桌面、桌斗、椅子卫生的工作每天下午检查一次，各负责人已经成了习惯，到校后先督促每个同学擦桌子，再督促桌斗没整理好的同学整理桌斗；负责开关灯和窗户的同学也把这些当成了进教室后的第一件事去做了；文明互助岗的同学课间很负责地就去执行自己的工作了；包括班里拿钥匙的同学一次也没有迟到过，总是早早就到校打开了教室门。现在所有的这一切工作都不用去老师去催了，成了习惯性的事情了，我也省劲了许多。
俗话说：“榜样的力量是无穷的。”正面的引导比侧面的暗示和反面的批评要有效地多，及时评选出优秀学生给他们以楷模是非常必要的。我们每周五队会课上会让每小组推选他们组的一名优秀孩子，参加班级的“本周之星”的评选，最后选出一名。“本周之星”的照片将会贴在一颗红五星的中心贴在光荣榜上。这样强化了他们良好行为习惯的养成。
四、捧出一颗努力进取的恒心。此文转自斐.斐课件.园
常言道：“活到老，学到老。”教师作为一种特殊的职业，肩负着知识传承的重任，学习应是长期的坚持不懈的活动。
本学期我积极参加各种听课活动，除了在校内听取本校优秀教师的随堂课，还多次走出去听取各校优秀教师的观摩课。小语研究会组
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《三年级第一学期班主任工作总结大全》一文来自www.kmf8.com！http://fanwen.365jy.Net>织的郑州市的观摩课活动让我转变了教育思想，更新了教育理念。第五届全省的“品德与社会”优质课评比活动让我明白了品德课竟然可以上得这么吸引人。总之，经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织的活动中取得了一定的成绩。教育永远是一门缺憾的艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进。班级的文化建设、校信通博客管理等工作做得还不够好，有待进一步努力。
三年级第一学期班主任工作总结４
当得知本学期将担任三年级班主任的信息，我想凭这十几年的班主任工作的经验，应该来说，做好三年级班主任工作是件很轻松容易的事。但是一个星期，一个月下来，事情并不是我想象的那样。面对刚从二年级升上来的学生，学生的纪律不容易掌握，自律性较差，中小队干部的工作管理能力较差，连一些最简单的，如值日生工作都做不好，还谈什么学生的自我管理。我默默地深思：如何来寻找班主任工作的突破口，如何来提高中小队干部的管理能力，如何来……。“用心做好每一件事”，从身边的小事做起，用自己的行动来感染学生。现在一个学期结束了，和常年一样，忙着写总结，忙着反思自己的成败。这似乎成了一种习俗。而今年似乎又和往年不一样，毕竟是自己的有感而发，而不是一种任务的形式；毕竟今年也能和别人一样数着自己收获的果实。
作为班主任，我可以感受到班级慢慢进步的快乐。
那一个整体，那一个家，在我这个“家长”的培养下，看着它慢慢的长大，那是一种无法用言语表达的快乐和自豪。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、 亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
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