张：老师对的期望应该不需要用语言来表达了，你的学习表现和态度已经在大家心中深深植根，命运是一架天平，你的付出终会有相应的回报，你那并不宽阔的肩膀定能挑起学习的重担，你的那份坚毅和执著定能走完苦痛的求知之路，理想就在前方……
陈：你总在默默的付出中收获点点的成功，老师一直看在眼里，从有进步，到进步很大，到不小心再次下跌，到再爬起来，每一步都走得艰难，却又如此充实，老师希望你多多发现自己的进步，并以次做基点，步步上升！
盛：求知若渴的你，能力超群的你，明白事理的你，对生活和学习一贯保持了应有的热情，这份热情又是你渴求知识的不竭动力，虽然现在，你的功课还不是非常出色，但是，你是一只弹簧，弹力只有在最后才会迸发，多给自己些“外力”，增加“内力”，但愿最后圆自己的那个梦！
盛：总的来说，你的各方面发展的都比较好，在最主要的学习方面，你还应注意文理科的平衡发展，文科重在积累，对于女生来讲应该不是一件难事，现阶段，你的基础尚不是很扎实，趁假期好好整理整理，跑在别人前面，为下个学期做好充分准备，才能一路保持领先！
周：无论你的成绩处在什么样的位置，无论别人对你有怎么样的微辞，老师对你从来没有失去过信心，不是因为你的个别功课特别好，因为你那不羁的眼神告诉老师，你从未停止过你的追求，你说过你的未来不是梦，记着，没有比人更高的山，没有比脚更长的路……
曹：没有经历过苦难的人才是真正的不幸，饱尝艰辛的人更加勇敢。逆境教给人经验，让你更富有耐心和善于思考的灵魂，从片刻的苦痛中吸取经验和智慧，这比在幸福中产生的智慧要深刻地多，理智豁达的你一定能更深刻地体会！
赵：你比一般的男生都要来得更沉稳，懂事，在学校都能较好地完成学习任务，可惜回家以后作业的质量就一般了，心态显得急躁了点，心思也没有完全放在学习上，你有体育的特长，比一般同学都有发展潜力，如果自己就这么放弃就太可惜了，天生我材必有用，你也一样，只要从现在开始做好每一件事情！
王：你的性格一直那么活泼，外向，开朗，对生活充满向往和热情，青春的活力一直在你身上流淌，学习上你能较好地完成任务，但是在回家以后表现就不太好了，自觉性稍微差了点，现阶段大家都是以学为主，老师希望你集中精神，定下目标，一步步跨越，超越自己，你会发现，其实你真的很不错！
徐：在老师的心目中，你非常乖巧、文静，学习努力上进，但是有时候也会显得力不从心，或许是因为本身基础和性格问题，现在的一切并不代表将来，老师希望你慢慢放开胸怀，与同学多接触，多交流，也许你会发现另外一片灿烂的天空！
李：懂事的你已能慢慢帮助父母承担家庭的责任，也能基本认真完成老师布置的每一项任务，学习努力求实，也许老师平时对你的关心不够，但在老师的心中，你是一个品行端正，道德高尚的人，希望你能继续保持，学习上多与他人交流讨论，老师期待你进步的那一天。
徐：勤奋、踏实本应是你的本色，不知道什么原因，这个学期你似乎失去了它们，老师为此感到非常可惜，因为也许3班因此会失去一个人才，字不好可以慢慢练习，但是人的上进心一旦离开，就很难再找回来了，这个暑假，该是你好好充电的时候了，3班的小徐可能会被打败，但绝不会被打倒！
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www.kmf8.com沈：太文静了，你。这是好事，能够让你充分静下心来学习，但同时也封闭了你自己，把自己关起来，拒绝的不仅仅是与人的交流，而是锻炼自己能力的机会，将来的 社 -会 需要的是能说能干能表现的人，老师一直觉得你有这样的能力，只是它们一直在“休息”，唤醒它们吧，这个暑假，放飞自己！
费：勤奋和智慧一直在你的身体里出不来，因为你不够自信！还记得吗，自信让男生充满刚强，现在你要做的是，向品学兼优的路继续走下去，充分提高自己的道德修养，2年后，当你走进向往已久的高中时候，回头看看自己走过的路，为自己充满汗水的青春之路而喝彩！
吴：用乖巧，善解人意已经不够形容你了，你的表现怎一个“优”字了得？老师的赞许，同学的羡慕，大家的一致好评足够说明了一切，但是老师始终担心你在学习上的后劲会不足，或许是多虑了，像你这样一个一步脚印前进，终究会有不小的收获！暑假了，好好放松吧，下学期，展现一个全新的自己！
徐：进步飞速的你时刻都保持了自信，也使你更具人格魅力，现在的成绩得来很不容易，同时也很不稳固，毕竟初中才过去了一年，你的竞争对手还是颇具实力的，清醒头脑，正确面对现实，取长补短，希望你在下学期获得更丰盛的收获！
周：在学校你能够尽全力进行学习，完成相应的任务，表现得比较好，但是，有时候在家就不够自觉了，经常需要老师的提醒，如果一直这样下去，是很难真正独立，也不能看清自己的能力，在假期里记得要花点时间温习一下学过的功课，争取在下个学期获得进步，回报父母，鼓励自己！
张：踏实的你总是一丝不苟完成老师布置的任务，团结同学，关心集体，对学习总保持了乐观的态度，所以，你在自己的优势科目上总是取得让老师和自己比较满意的成绩，也提升了你的总体成绩。你的弱势科目是数学，基础不够扎实，老师希望你能从小学知识做起，积极寻找方法，尽力弥补。
吴：安静地在一个角落写自己的作业，眼睛里装满了对知识的追求，那就是你。每一次考试无论结果如何，你从未放弃过努力，所以你一直都在用成绩证明自己，让老师看倒了希望，星星之火，可以燎原，需要的只是时间，老师一直在等待……
顾：一向听话、懂事的你，一丝不苟地完成每一项任务，但是老师觉得你的压力似乎有点大，可以说是力不从心，因为每个人接受、消化、运用知识所需要的时间都不一样，所以老师希望你能够正视自己的差距，利用假期先调整精神，再从基础做起，更进一步！
施：你那端正的学习态度老师特别欣赏，在文科方面也取得了较好的成绩，但在理科方面，尤其是数学还是不太理想，可能阻碍了你的进步，打击了你的自信心，老师盼望你在学习上不仅要多学多问，还要时刻提醒自己保持自信，记住，一门功课打不倒你，没有自信才会输！
徐：你平时尊敬老师，团结同学，尽力完成学习任务，是一个努力的学生，但是你在学习上却有点困难，也许是基础知识的原因，也可能是你缺乏思考问题的积极性，老师希望你能多学多问，在与老师和同学的交流中慢慢提高自己的成绩。
庄：聪明的头脑闲着不用是最可惜的，老师希望你正确- 认识自己，肯定自己，树立自信，摈弃那些坏习惯，学会勤奋上进，其他方面你都做得比较好，团结同学，文明礼貌，如果再有骄人漂亮成绩拿出来，就一定是个优秀中学生了。
朱：你的心一直有一大半没有在学习上，或许原因有很多，但是你的身边还是有很多同学关心着你，他们不希望看到一个强大的对手就这样轻易倒下去，对你对他们，都是损失。又是一个漫长的假期，怎么做，你打算好了吗？
姚：略显沉默的你，总用漂
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