“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
16.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。(2分)
17.当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(2分)
18.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?
(2分)
19.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(3分)
20.文中最生动、最细腻、几乎贯穿整个故事情节的，是对“我”哪个方面的描写?(2分)
21.在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法? (4分)
二、文言文阅读(20分)余忆童稚，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷， ▲① ，心之所向， ▲② ，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓， ▲③ ， ▲④ ，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
22.在下面横线上补充文章中所缺语句。(4分)
① ②
③ ④
23.解释下列加点词。(4分)
①昂首观之 ②项为之强
③方出神 ④鞭数十
24.下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是( )(2分)
A、故时有物外之趣 B、昂首观之，项为之强
C、见二虫斗草间，观之，兴正浓 D、鞭数十，驱之别院
25.请你翻译下面语句。(6分)
①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文：
②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
译文：
③盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：
26.仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示?(4分)
人教版语文七年级上册第一单元测试试卷参考答案
一、
1.朦 幻 惑 攀 憩 嶙 仃 辜 chi mi xuan shui 诫 峭 颤 迂 啜
屡 晕 眩 敛 聒 恕 卑 藤 迸 逗 穗 舱 伫 唳 砾 凹凸 渺
qiu qing han
2.幼—幻 凝 浸
3.①忍不住笑 (2)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情
4.震撼 迸溅
5.轻 重; 重 轻
6.①忍俊不禁;②小心翼翼;③擎天撼地;④肃然起敬 7.根据实况评改
8.略 9。略
10.根据实况评改
二、
(一)
11.首句从内容上看写出了花的香;从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。
12.①将花喻为“瀑布”，形象地表现了花的繁茂，隐含了生命的绵延长远。
②运用拟人手法，生动地表现出花的勃勃生机和灿烂。
13.园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。
14.
15.成绩较好
(二)
16.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。
17.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。
18.“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”;成功迈出第二步，则“信心大增”;完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。
19.(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
20.心理描写
21.字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。
三、
22-25 略
26.有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。
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