以下是www.kmf8.com为您推荐的 最新一年年初一上册语文期中测试卷(带答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。
最新一年年初一上册语文期中测试卷(带答案)
一、积累运用(共22分)
1、把下面语段中用拼音表示的汉字写在后面的横线上。(2分)
优秀的文学作品，传达着人类的chōng jǐng和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对理解历史 ，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì yì的事情。
2、给加点的字注音。(2分)
有的人的少年时代如白驹( )过隙，充满惆( )怅;有的人的少年时代，五彩纷呈( )，乐趣荟( )萃。
( ) ( ) ( ) ( )
3、下列各句中，加点词语使用不当的是( )(2分)
A：文学能将世界上可能存在的一切美妙景象有声有色地展现出来。
B：犯了错误，要敢于承认，勇于改正，再接再厉。
C：文学作品对人的影响，是潜移默化的。
D：看他失魂落魄的样子，一定是考砸了。
4、下列对课文说法正确的一项是( )(2分)
A：《社戏》中描写江南水乡的美丽景色，表现了“我”去看社戏时的愉快的心情。
B：沈从文的小说、散文如《边城》《端午日》等，带有浓浓的川西风情。
C：苏轼《水调歌头 明月几时有》是为思念其弟苏洵而作。
D：《本命年的回想》是一篇具有浓郁黄土高原乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。
5、诗文默写。(共10分，每空1分)
(1)海纳百川，有容乃大。 ， 。(林则徐)(1分)
(2)今夜月明人尽望， 。(《十五夜望月》)(1分)
(3)舟已行矣，而剑不行， ， 。(《刻舟求剑》)(1分)
(4)青山有幸埋忠骨， 。(岳飞墓)(1分)
(5)《次北固山下》中，蕴含自然理趣的句子是：
， 。(2分)
(6)《赤壁》中以小见大，以两位美女的命运象征国家命运的句子是：
， 。(2分)
(7)《成功的花》中表明“花”的“成功”来之不易的诗句是：
， 。(2分)
6、综合性学习。(共4分)
在“生活和语文”的综合性学习活动中，有同学搜集到下面的语言材料。请运用在活动中得来的知识和能力，先指出它存在的问题，然后再改正。
学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤 占，贴出了一则告示：“本窗口先打老师，再打学生。”
(1)告示的语言中有什么语义错误或语法错误?(2分)
(2)这则告示应修改为：(2分)
二、阅读理解(共38分)
(一) 《水调歌头》 苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 。
7、对这首词分析不正确的一项是( )(2分)
A：开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。
B：词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活;下阕 写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。
C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。
D：全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造常幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。
(二)阅读下面的文段。(共8分)
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8、解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)故时有物外之趣( ) (2)捉蛤蟆，鞭数十( )
(3)以丛草为林( ) (4)余年幼，方出神( )
9、下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A：以土砾凸者为邱 B：项为之强
C：能张目对日，明察秋毫 D：而置之其坐
10、翻译句子。(2分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
11、“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。”一句表现了作者幼小的心灵中怎样的思想感情?
(2分)
(三)阅读下面文言故事，完成12~14题。(共6分)
曾子杀彘
曾子【1】之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女【2】还，顾反为女杀彘(zhì)【3】。”妻适市来【4】，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特【5】与婴儿戏耳【6】。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待【7】父母而学者也，听父母之教。今子【8】欺之，是教子欺也。母欺子，子而【9】不信其母，非所以成教也【10】。”遂烹彘也。 (选自《韩非子》)
注释：【1】曾子(前505～前432)，曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。【2】女：同“汝”，你。【3】彘(zhì)：猪。【4】适：往。适市来：去集市上回来。
【5】特：不过，只是。【6】戏耳：开玩笑罢了。【7】待：依赖。【8】子：你，对对方的尊称。【9】而：则，就。【10】非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。
12、与“曾子之妻之市”一句中加点的“之”字用法和意思相同的加点字是( )(2分)
A：见二虫斗草间，观之正浓 B：而置之其坐
C：至之市，而忘操之 D：何不试之以足
13、你从这个故事中发现了曾子什么样的品质?(2分)
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