当前位置:考满分吧中小学教学初中学习网初一学习辅导初一语文辅导资料初一语文试卷七年级语文测试题» 正文

七年级语文测试题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8367
概要: B、文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”,意在说明不同的自然景物具有不同的特点。C、第⑧段与小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不间味着背叛自己的祖先。D、“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧,体现了小溪冲破保守势力的勇气。16、作者在文中说“只有流动,生命才能永恒”,请就这句话谈谈自己的感想。(二)“送你一座昆仑山”(叶文玲)西行归来上车前,我给家里发电报,末尾特地注上:请来两人接。儿子和女儿都手舞足蹈:妈妈是从敦煌回来的,一定带回来好多好多哈密瓜。接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗:亏你这劲头,你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。到家后一解绳子,“秘密”全揭了:纸箱中装着的,是一块块奇形怪状的石头。在大家失望而又惊异的啧啧声中,我却忍不住得意:我带回的这些石头,可比哈密瓜贵重得多了,要知道,它是整整一座昆仑山啊!这次西行青藏线,我有许许多多收获,这座“山&rd
七年级语文测试题,标签:初一语文试卷分析,http://www.kmf8.com

B、文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”,意在说明不同的自然景物具有不同的特点。

C、第⑧段与小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不间味着背叛自己的祖先。

D、“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧,体现了小溪冲破保守势力的勇气。

16、作者在文中说“只有流动,生命才能永恒”,请就这句话谈谈自己的感想。

(二)

“送你一座昆仑山”(叶文玲)

西行归来上车前,我给家里发电报,末尾特地注上:请来两人接。

儿子和女儿都手舞足蹈:妈妈是从敦煌回来的,一定带回来好多好多哈密瓜。接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗:亏你这劲头,你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。

到家后一解绳子,“秘密”全揭了:纸箱中装着的,是一块块奇形怪状的石头。在大家失望而又惊异的啧啧声中,我却忍不住得意:我带回的这些石头,可比哈密瓜贵重得多了,要知道,它是整整一座昆仑山啊!

这次西行青藏线,我有许许多多收获,这座“山”,便是高原给我的馈赠之一。

我是个“石头迷”。我对石头的喜好,是自小就有的,是故乡的山水牵动起来的爱癖。

这些年,天南地北地走了许多地方,我总要带回几颗该地的石子儿。于是,我案头,书架前的小盘子里,有了各种各样的小石头。工作之余赏看时,总觉得它们在以多姿多彩的姿态,在低咏浅唱,吟诵着一首首令我情思飞动的诗篇。

此去青藏线,我原以为只会见到荒凉的沙漠,单调而冷峻的雪山。谁知道,就是这雪山沙漠卸埋藏着许许多多的“奇迹”。

一到格尔木,我便被兵站中的一座“假山”惊呆了,这山好奇崛!说它是假的,它分明是一座真山,峭拔、巍峨,完全是昆仑山的“雏型”;说它“真”,这实在又是一块块怪石堆砌而成的。哦,怪就怪在这些石头一块块都是天生“丽”质,奇妙无比,且能独立成“形”,很像各种各样的动物:……总而言之,你看着是什么就像什么,真是千姿百态,极呈天趣。战士们看我痴痴的样子,都笑了:好石头有的是,回头带你去转转,我们送你一座昆仑山。

好大的口气!但不久,我就服了:绵延几千里的青藏线上,在各个兵站的大院,都耸立着一座座这样的昆仑山。

西行千里青藏线,我听到了许许多多令我敬叹不已的故事。我听说青藏线最早的开拓者——慕生忠将军带领的一支骆驼队,怎样走了七个月又四天,才勘踏出这条世界上最高的穿越高原的路线;我还听说了,在1956年,我们总后部队的汽车兵,怎样被特大暴风雪围困在唐古拉整整二十五个昼夜,要知道那是零下47度断粮断炊的二十五个昼夜,大家靠喝雪水充饥,人人口鼻下挂着几寸长的冰凌柱……我还听说了:高原风雪暴虐,车流被堵是家常便饭,那儿的风速,通常都是四十秒米,围墙、树,一夜就被摧毁不见。就在这样艰苦卓绝的条件下,我们的高原汽车兵,年年复年年,以绕地球十多圈的路程,把几十万吨物资,源源运送到西藏……

行行复行行,来从千山万山里,归向千山万山去。一路上,我听到的、看到的,还有许多许多……

战士们是说话算话的,临别前,他们果然给我装上了这一箱由各处捡拾的大石头,真沉啊!我汗涔涔,也喜盈盈,我知道:这是非同寻常的礼物,这里头不单单有山的分量!

我的书架上,果真又立起了一座“昆仑山”,它是这样壮美,不能不教我原先捡拾的那些小石子儿黯然失色。这“山”的姿颜是这样冷峻,风骨是这样峻,威势是这样峭拔,啊,它给了我这样多难以言喻的力的启示和美的享受……

17.作者在第二自然段中写到“秘密”揭开后,在大家“失望而惊异”时,“我却忍不住得意”。(3分)

⑴大家为什么“失望”?

⑵大家为什么“惊异’?

⑶联系全文看,我为什么“忍不住得意”?

18.这篇散文中,不少词语都具有双重意义。如第五自然段中,“这雪山沙漠却埋藏着许许多多的奇迹”中“奇迹”一词就是如此,请综观文意,概括出“奇迹”的双重含义。(2分)

“奇迹”一是指 ,二是指 。

19.在第四自然段,作者写对家乡和天南地北石头的喜爱,综观全文,这样写有什么作用?(3分)

20.第六自然段的横线上,原文对“怪石”有一段描写文字。请你展开想象,以“有的像”开头,写四句与上文衔接得当的比喻,构成一组排比句,描写出你心目中“怪石”的形象。(3分)

21.全文的脉络非常清晰,在文章的开头设置悬念后,作者是按照怎样的脉络来组织全文的?(2分)

“爱石”→( )→( )

22.这是一篇典型的借物咏志的散文。综观全文,作者所“咏”之“志”是什么?(2分)

(三)

一个乞丐很早就上路了,当他把米袋子从右手换到左手,正要吹一下手上的灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将做什么吗?”

“你将把我吞下去。”

“看来你比我更可怜,生命完全操纵在别人的手中。”

“你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运,我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

23、从“看来你比我更可怜”这句话,可看出乞丐的生活态度是 。(2分)

24、“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?(在原文中用波浪线标出)(2分)

25、乞丐为什么“一下子停住了脚步”?把下面选项中正确的一项填入括号内。(  )(2分)

A、想要把露珠吞下去。  B、为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。

C、被露珠的生活态度所震撼。  D、对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:初一语文试卷初一语文试卷分析初中学习网 - 初一学习辅导 - 初一语文辅导资料 - 初一语文试卷
上一篇:七年级语文检测题