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七年级语文上册第六单元练习题集

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8970
概要: 7.对文章理解错误的一项是( )A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。D.这篇神话运用奇妙的想像,科学地解释了人类的起源。29* 盲孩子和他的影子1.下列四句中没有使用修辞的一项是( )A.夜深了,萤火虫向他们告别,飞进了一片寂静的树林。B.他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切。C.无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯。D.人们说,他们像一对孪生兄弟。2.“影子说这话的时候,觉得无比幸福。”一句中,对“幸福”的含义理解正确的是( )A.因为影子是光明的孩子,而盲孩子不是。B.影子觉得盲孩子看不见周围的一切,而自己能而感到幸福。C.影子觉得自己能够陪伴并帮助盲孩子而幸福。D.影子受到人们的称赞而感到幸福。3.“他总是告诉人们:‘它不只是我的影子,它还是我的朋友。’”一句中关联词“不只”“还是”能否去掉,为什么?
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7.对文章理解错误的一项是( )

A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。

D.这篇神话运用奇妙的想像,科学地解释了人类的起源。

29* 盲孩子和他的影子

1.下列四句中没有使用修辞的一项是( )

A.夜深了,萤火虫向他们告别,飞进了一片寂静的树林。

B.他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切。

C.无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯。

D.人们说,他们像一对孪生兄弟。

2.“影子说这话的时候,觉得无比幸福。”一句中,对“幸福”的含义理解正确的是( )

A.因为影子是光明的孩子,而盲孩子不是。

B.影子觉得盲孩子看不见周围的一切,而自己能而感到幸福。

C.影子觉得自己能够陪伴并帮助盲孩子而幸福。

D.影子受到人们的称赞而感到幸福。

3.“他总是告诉人们:‘它不只是我的影子,它还是我的朋友。’”一句中关联词“不只”“还是”能否去掉,为什么?

4.文中两次写到萤火虫在盲孩子手上“痒酥酥”的感觉,而第二次是在盲孩子有了视觉之后再写触觉的,这样写是否多余?

5.“他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着,不停地眨着眼睛。”一句使用了哪种描写;表现了盲孩子什么样的心理?

6.分析“我们都是光明的孩子。”的含义。

30 寓言四则

1.以简短的故事寄寓深刻的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启迪的作品叫 。

2.寓言中的主人公可以是人,也可以是 的动植物。

3.《蚊子和狮子》选自《 》;《塞翁失马》选自《 》。

4.解释加点的词:

(1)天雨墙坏:

(2)智子疑邻:

(3)暮而果大亡其财:

(4)其子曰:“不筑,必将有盗。”:

(5)马无故亡而入胡:

(6)人皆吊之:

(7)此何遽不为福乎:

(8)其子好骑:

(9)其马将胡骏马而归:

5.蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。……蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

(1)文中加点的“这样”指代的是 ,“这么”指代的是 。

(2)文中两次描写“蚊子吹着喇叭”,对其正确的理解是( )

A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写作用不同,第一次表现蚊子的无畏和勇敢,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。

C.两次描写作用相同,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。

(3)文中“叹息”一词写出了蚊子 。

(4)用一个成语来概括这则寓言的寓意,最恰当的一项是( )

A.纸上谈兵 B.自食其果

C.夜郎自大 D.骄兵必败

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