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初一年级第一学期语文期中测试题C卷

[10-20 00:29:14]   来源：http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读：8505次
概要： 5.简要分析“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”所包含的哲理。(3分)____________________________________________________________________________(二)创造月亮唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》、《留月》。“纸月”的故事是讲有个人，能够剪个纸的月亮照明;“取月”是说另一人，能够把月亮拿下来放在自己的怀里，没有月亮的时候照照;至于“留月”，是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。我被这样的故事折服了。自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想，能够作出如此的想象的心，定然无比地澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?晦朔的日子
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5.简要分析“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”所包含的哲理。(3分)

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(二)创造月亮

唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》、《留月》。“纸月”的故事是讲有个人，能够剪个纸的月亮照明;“取月”是说另一人，能够把月亮拿下来放在自己的怀里，没有月亮的时候照照;至于“留月”，是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。

我被这样的故事折服了。

自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想，能够作出如此的想象的心，定然无比地澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。

叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”?晦朔的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮遂也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞般的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆着自己走在银辉中的模样，是那样的诗意安然，但今天的手却是绝难伸进昨天了。我够不着浴着清辉的自己。

我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，抠的药，也聪明地穿起讨好的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，边来攻我们的心了。而我们的心，是那样的容易失守。苦，在我们的心里奔突，如鱼得水。可以诉人的苦少而又少，难以诉人。羞以诉人的苦多而又多。优与隐忧不由分说地抢占了我们的眉头和心头。夜来，只有枕头知道怀揣了心事的人是怎样地辗转难眠。世界陡然缩小，小到只剩下了你和你的烦恼。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃循。这时候，月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢?

想没想过，剪个纸的月亮给自己照明?

创造一个月亮，恰是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯浩叹，习惯呼叫，我们不知道，其实自我的救赎往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八太之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一段段的“样板戏”，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪个纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人，上帝也会殷勤地赶来成全。

人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力剪除心中和阴翳，不叫它滋生，不叫它蔓延，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

1.阅读①～③段，概括“我被这样的故事折服了”的原因。(3分)

(1) _____________________________________________________________________

(2) _____________________________________________________________________

(3) _____________________________________________________________________

2.第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4分)

第①段中的“纸月亮”指：_______________________________________________

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第⑥段中的“纸月亮”指：_______________________________________________ __________________________________________________

3.结合你对全文的理解，说说作者为什么要提倡“创造月亮”?(4分)

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4.作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”，你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)

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(三)窃斧(10分)

人有亡斧者，意其邻人之子。视其行步，窃斧也;颜色，窃斧也;言语，窃斧也;动作、态度无为不窃斧也。俄而搰(hú)其谷而得其斧，他日复视其邻人之子，动作、态度无似窃斧者。

l‘解释文中加点的字或词。(5分)

亡 ________________ 意________________ 颜色________________

言 ________________ 俄而________________

2.亡斧者亡斧时怎样看待邻人之子的?得斧之后又是怎样看待邻人之子的?(3分)

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3.读了这个故事，你得到什么启示?(2分)

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三、名著阅读：(4分)

1.《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是 ______________，______________ 。

2.《水浒传》中有两位打虎英雄，在景阳冈打虎的是______________，在沂岭杀四虎的是______________。

四、作文：(30分)

人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找，比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等，请以“寻找______________”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.先把题目补充完整;

2.文体不限，语句通顺。

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