12、“我”进入家门之后见到了怎样的情景?这些情景预示着什么?(4分)
13. “爸爸的花儿落了 ”与“我已不再是小孩子”之间有什么内在联系?(3分)
14.“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“安静”，你能理解这种反常的现象吗?(4分)
(二)完成后面的题目。(14分)
不必说碧绿的的菜畦，光滑的的石井栏，高大的的皂荚树，紫红的的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
15.文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调，为什么?(3分)
16.作者在文中描写了百草园中的景色，也回忆了童年时一些有趣的活动。请仿照示例概括活动的内容。(3分)
翻断砖;——————; ——————;————————。
17 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句，语言简洁，却很有表现力，请选择角度进行赏析。(3分)
18.谁不曾有过童年，谁不曾有过让人忍俊不禁的童趣。请举出一则童年趣事与大家分享。(5分)
三、文言文阅读(20分)
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
19 本文作者是北宋著名文学家、政治家 ，他和韩愈、柳宗元、
、 、苏洵、苏辙、曾巩并称唐宋散文八大家。(3分)
20、解释下列句子中的词语：(4分)
①父异焉，借旁近与之 ( ) ②即书诗四句，并自为其名 ( )
③日扳仲永环谒于邑人( ) ④自是指物作诗立就( )
21、翻译下列句子。(8分)
①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②泯然众人矣。
③父异焉，借旁近与之
④父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
22、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ _____________________________”;其二，从其父的角度来看，“__________________”;其三，从方仲永本身来看，_______________________ 。(引号内填原文)(3分)
23、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(2分)
四、作文(40分)
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会;有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……
亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后完成作文。
题目：成长，需要
要求：抒写真情，书写工整，字数不少于600字
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