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2017七年级语文检测题

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8170
概要: 对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“最新一年七年级语文检测题”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。最新一年七年级语文检测题一、积累与运用(25分,其中书写1分)1.给下列加点的字注音。(10分)确凿( ) 竹筛( ) 玉簪花( ) 骊歌( ) 祈祷( )yōng肿( )cuán成( ) 怪dàn( ) 污huì ( ) zhà栏( )2、点击大师,走进名著(14分)(1)《从百草园到三味书屋》选自《 》,作者 ,原名 ,浙江绍兴人。选自这部散文集的,还有《 》、《 》。(2)《伤仲永》的作者是 代的 ,是杰出的政治家、文学家,是“ ”之一。“ ,明月何时照我还”是他的诗句。(3)《黄河颂》选自组诗《 》第二部分,它是一部大型全唱音乐作品由 作词, 谱曲。作品由八个乐章组成,它以 、 和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。二、阅读理解(40分)(一) 阅读《爸爸的花儿落了》(节选)
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对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“最新一年七年级语文检测题”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

最新一年七年级语文检测题

一、积累与运用(25分,其中书写1分)

1.给下列加点的字注音。(10分)

确凿( ) 竹筛( ) 玉簪花( ) 骊歌( ) 祈祷( )

yōng肿( )cuán成( ) 怪dàn( ) 污huì ( ) zhà栏( )

2、点击大师,走进名著(14分)

(1)《从百草园到三味书屋》选自《 》,作者 ,原名 ,浙江绍兴人。选自这部散文集的,还有《 》、《 》。

(2)《伤仲永》的作者是 代的 ,是杰出的政治家、文学家,是“ ”之一。“ ,明月何时照我还”是他的诗句。

(3)《黄河颂》选自组诗《 》第二部分,它是一部大型全唱音乐作品由 作词, 谱曲。作品由八个乐章组成,它以 、 和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

二、阅读理解(40分)

(一) 阅读《爸爸的花儿落了》(节选)(12分)

爸爸的花儿落了

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:

“你说什么?老高。”

“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

3、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)

_________________________ ____________ ________

4、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)

5、毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)

6、“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(2分)

7、末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2分)

8、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(2分)

(二)阅读文言文《伤仲永》(选段),完成9-12题。(13分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

9.解释下列加点的词语。(4分)

(1)未尝识书具( ) (2)即书诗四句( )

(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)泯然众人矣( )

10.翻译下列句子。 (4分)

(1)自是指物作诗立就。

译文:

(2)稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

译文:

11.课文中“_________ ”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示:用文中原句填空) (2分)

12.我们学习了《方仲永》,从他的结局,你得到了什么启示? (3分)

答:

(二)阅读下面文段,完成12-15题。(15分)

接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民 , 只要牢记住他们的语言 , 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全懂。他讲得似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

13.这段文字选自小说____________,作者是 国的 。(3分)

14.画横线的句子采用了修辞手法。句子中“监狱”指的是______________________,“钥匙”指的是____________。(4分)

这个句子的含义是: 。(3分)

15. “今天我全懂”的原因是( ) (2分)

A. “我”从来没有这样细心听讲过。 B. 韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过。

C. 今天讲得容易。 D. “我”的心灵受到震动,思想发生了变化,产生了学习的动力。

16.韩麦尔先生“好像恨不得把自己……塞进我们的脑子里去”。你从“恨不得”和“一下子”可以体会到韩麦尔先生是个什么样的人?(3分)

答:

三、写作运用。(35分,其中书写5分。)

如花之开放,如笋之拔节,人生是一种静悄悄的生长过程。 在这个过程中,你曾经有过幸福、甜美的回忆,也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉,以“成长”为话题,讲述你成长过程中的一个故事。(30分)


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