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2017学年七年级第一学期期末阶段综合检测

[05-18 21:32:34]   来源：http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读：8329次
概要： ③ 这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字;他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多，又会灵活运用，因此写起作文来，毫不费力，每次作文他都写的很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。④ 语文是一门工具学科。学好了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写的很好的故事和诗歌，老师又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把语文学好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你文章的人，
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③ 这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字;他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多，又会灵活运用，因此写起作文来，毫不费力，每次作文他都写的很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。

④ 语文是一门工具学科。学好了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写的很好的故事和诗歌，老师又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把语文学好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你文章的人，也会感到快乐的。

⑤ 再谈吧，愿你在新学年中好好地学习语文。

14.文章开头列举了“写信写日记”的许多“困难”，从自身的体会看，你认为出现这些“困难”的主要原因是什么?(2分)

15.第②段中，作者肯定第二个孩子的日记写得好，文中哪些词语可以体现出这一点?(至少写出三个)(3分)

16.第③段画线句中的“门径”是什么意思?文中提到的“门径”有哪些?除此之外，根据你的学习实践再提供一种新的“门径”(6分)

① 门径：

② 文中的“门径”包括：

课上：

课外：

③ 新“门径”：

17.作者在第④段中点明了学好语文的意义，请在原文中用曲线勾画出来。(1分)

18.本文是写给小学生看的，作为中学生，你读后有哪些感想，请写一段“读书随笔”(不少于60字)(5分)

写作实践与创新

(19题，40分)

19.读下面的短文，按要求作文。

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了。

男人继续朝前走着。 他忽然看见前面有一个小男孩不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”男孩子一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

要求：①自拟题目，写一篇500字左右的文章。②可以从小鱼的角度写，可以从小 男孩的角度写，也可以从“男人”的角度写，还可以从自己的角度写。

第一学期期末综合检测

知识积累与运用 1.一定要把语文学好。2.(1)①曲径通幽处;②随风直到夜郎西;③巴山夜雨涨秋池;④无可奈何花落去。(2)①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3.意思连贯，联想合理即可。4.言之成理即可。

阅读理解与鉴赏

一、5.有《早梅诗》曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”6.①带着;②从此。7.用“一枝”方足以见其“早”，“数枝”都开了，怎能说是“早梅”呢，显然是不符合题意的。8.只有深入细致地观察客观事物，才能使描写的情景更符合生活的真实，使题意更加突出。(意思对即可)

二、9.寓言。10.①xián;叼。11.为逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。(意思对即可)12.它只是为它自己。(言之成理即可)13.只有一只乌鸦享用了那“东西”，也许是其他动物得到了那“东西”。(想像合理即可)

三、14.符合实际，说法成立即可。15.生动鲜明、有条不紊、整整齐齐、身临其境等。16.①门路或方法。②课上专心听讲，记好笔记，不写错字;课外认真读书，积累优美、有力的字句、词汇。③属于学习语文的行之有效的方法即可。17.①学会了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。②到了你能够很好地掌握了文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你文章的人，也会感到快乐的。18.语句连贯，有感想有认识，书写工整即可。

写作实践与创新 19.略

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