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七年级语文上册期末质检试卷

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8381
概要: 对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“七年级语文上册期末质检试卷”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。七年级语文上册期末质检试卷一.基础整合(20分)1.书写能力考查。(说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁)(4分)将下面李商隐的《夜雨寄北》用楷书或行揩抄写在方格内。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?2.给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字。(2分)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹( )亮地响着。3.在下列田字格内规范书写名句。(任选其中四题作答,每小题1分,4分)(1)会当凌绝顶,□□□□□。(2)我寄愁心与明月,□□□□□□□。(3)□□□□□□□,多少楼台烟雨中。(4)光阴似箭,
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对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,下面请参考www.kmf8.com为您整理的“七年级语文上册期末质检试卷”,希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

七年级语文上册期末质检试卷

一.基础整合(20分)

1.书写能力考查。(说明:根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面整洁)(4分)

将下面李商隐的《夜雨寄北》用楷书或行揩抄写在方格内。

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时?

2.给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字。(2分)

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹( )亮地响着。

3.在下列田字格内规范书写名句。(任选其中四题作答,每小题1分,4分)

(1)会当凌绝顶,□□□□□。

(2)我寄愁心与明月,□□□□□□□。

(3)□□□□□□□,多少楼台烟雨中。

(4)光阴似箭,□□□□。(熟语)

(5)《望岳》点明全诗主旨的诗句是:□□□□□,□□□□□。

(6)由“丈夫非无泪,不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句:□□□□□,□□□□□。

4.仔细研读下面的两句话,在横线上再仿写一句。(3分)

找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为你打开一扇门;_________________________________,_________________________________。

5.这是同学们街头发现的错别字,请你在题后的方框中改正。(3分)

(1)饭店门口:“抄”饭 。□ (2)修车店门口:补胎“冲”气。 □

(3)店铺门口:“另”售 。□ (4)快餐店门口:大排“挡”。 □

(5)洗车店门口:洗车打“腊”。□(6) 停车场招牌:“仃”车收费。□

6.2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”。据某市一项调查显示:烟民中女性比例高达3%~4%,且呈上升趋势;35% 的青少年接触过烟草。右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。请根据漫画内容完成下面的说话题。(4分)

(1)揣摩妈妈的话,其言外之意是:

(2)听了妈妈的话后,女儿禁不住说道:

二.古文阅读(14分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

7.解释下列句中加点的词。(4分)

①两岸连山,略无阙处。( ) ②或王命急宣( )

③自非亭午夜分,不见曦月。( ) ④空谷传响,哀转久绝。( )

8.用现代汉语翻译句子。(2分)

虽乘奔御风,不以疾也:

9.填空。(4分)

(1)请概括三峡季节的特点。

①夏季: ②秋季:

(2)填写出描写三峡形势的语句。

①体现三峡长的语句是:

②体现三峡险的语句是:

10.由“朝发白帝,暮到江陵”和“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,与李白的哪一首诗意境相同?请你写出这首诗句。(4分)

三.课文解读(共12分)

自我有记忆开始,家就是一张笨重的积满油腻的木桌,一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱。让很多人费解的是,在这四壁空空的家里,我居然也能顺顺利利地长大,顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩,每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。

……

开始的时候,我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活,我总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边,总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……

随着年龄的增长,我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。

我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。

时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

临行前,我穿上了母亲用微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”我有些哽咽,但我什么也没有说。

……

母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。

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