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七年级语文上册4份单元试题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文试卷   阅读:8754
概要: 四月醉芳菲①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿,,春色阑珊了.。②四月天,人间芳菲开遍,所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色彩。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽,轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林 荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。③四月的芳菲使人醉呵!④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……⑤想去踏青。踩着油菜金黄、绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,你自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声地呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放
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四月醉芳菲

①正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿,,春色阑珊了.。

②四月天,人间芳菲开遍,所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色彩。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽,轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林 荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。

③四月的芳菲使人醉呵!

④一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩着油菜金黄、绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,你自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声地呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留存属于自己空间里的四月。

⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。荷一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。

……

⑧四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林徽因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花卉,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。

⑨四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是成长的憧憬。

(本文有改动)

18.结合文章的内容,说说文章抒发了作者哪些感情?(2分)

19.第②段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?(2分)

黄绿相间:

被攫住:

20.品味文中画线句,按要求答题(5分)

(1)赏析下面句子的表达效果(3分)

草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。

(2)说说下面句子在文中的含义(2分)

四月,一半是醉人的芳菲,一半是成长的憧憬。

21.第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤—⑧段内容完成下列填空(2分)

思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;向往远方,

;播种梦想,畅想奋斗的乐章;

;倾听真爱的呢喃。

22.下列对文章的理解和分析不正确的一顶是( )(3分)

A.文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。

B.文章综合运用了描写、抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感。

C.全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明。

D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感。

三、作文(50分)

23.大自然是我们的朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份,化身为某一景物,与游人互诉心声。

要求:①以“      的心声”为题,先补全题目,再完成作文。

②不少于600字。

单元测试(三)答案:

1、 D

2、 (1)轻——清 (2)带——戴 (3)茏——笼

3、 C

4、 (1)列车奔驰在祖国大西南的崇山峻岭中。

(2)冬天的济南是旅游最好的地方。

5、D

6、(1)日月之行 星汉灿烂

(2)风正一帆悬

(3)浅草才能没马蹄

(4)夕阳西下,断肠人在天涯

7、画中的人全身缠裹着,腰间 捆着带子,只露出一张脸,从神态上看,似乎很满足的样子。该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而“因噎废食”,不再敢去进取和斗争的人,批判了现实生活中逃避主义的行为。

8、(1)李白 一直很崇拜他

(2)李白爷爷,我是您的一个非常忠实的小读者,读了您的那些诗作,我非常地崇拜您,我很想见见您,向您讨教,行吗?

(3)示例:①您认为自己什么时候写的诗歌最好?

②您认为写诗歌应该注意什么?

9、贾亭 湖东 白沙堤

10、(1)最爱 (2)早春(春天) (3)喜悦

11、这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

12、这两句诗写莺和燕,是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去唱歌;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

13、D

14、①温暖心灵;②姿态优美;③光彩迷人。

15、冰灯虽然生命短暂,但它的美丽留在人们心里,所以冰灯的生命是永恒的。作者的感悟是:生命不能用长短衡量价值,重要的是内容。

16、采用比喻、排比的手法,生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼,表达了强烈的赞美之情。

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