30.请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情形。(3分)(80字左右)
四.作文(55分)
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但，也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?请以《我最好的朋友》为题作文，600字左右。
题目:
参考答案
一、基础知识与运用(45分)
1. 略 2、C 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、①④②③ 9 、示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书犹药也，善读之可以医愚。 吾生也有涯，而知也无涯。 10、示例：如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树，就为人们洒下一片绿荫。 11、危机使人进步。人的困境常常是自己制造出来的。人也不一定非要环境施压，我们才考虑去改变点什么。如果我们能高瞻远瞩一点，自己给自己制造一点危机感，我们也会改善自己的命运，使我们生活得更好等均可。 12、(1)其乐无穷、一鸣惊人(2) 示例：教室里面专心致志;食堂里细嚼慢咽 等13、⑴何当共剪西窗烛(2)海日生残夜，江春入旧年。(3)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(4)断肠人在天涯(5)学而不思则罔，死而不学则殆。(6)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、文言文阅读(19分)
14.①把……当作 ②通“僵”，僵硬 ③用 ④鞭打
15.B
16.夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫就全被它吃掉。
17.物外之趣、观蚊成鹤、神游山林、鞭逐虾蟆、趣
18.要热爱自然热爱生活，有好奇心;注意观察生活;要有丰富的联想和想像能力。
三、现代文阅读(31分)
(一)
19.运用反复和拟人的修辞手法，强调盼望春天的急切心情以及对春天的喜爱之情。
20.这样写的用意是通过蜂蝶侧面烘托花香、花多、花艳。
21.不行。“钻”用拟人的修辞手法，生动形象地写出小草破土而出的挤劲，突出小草生命力顽强。而“长“缺乏这样的表现力。
22.C
23.“嫩嫩的”、“软绵绵”;“绿绿的”;“一大片一大片满是的”。
24.修辞手法：比喻、排比。生动形象地写出了花色的艳丽。
(二)
25.满大街地去找工作
26.我不来公司做保安，难道你会发现我的才能吗?
27.我找工作受挫回老家 没采到蘑菇，却采到很多山果 父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做汤
28.是一个爱孩子，富有人生经验，懂得教育、启发孩子的伟大父亲。
29.B
30.略
四、作文(55分)(略)
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