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初一语文真正的英雄课前辅导

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文辅导   阅读:8598
概要: 【摘要】“初一语文真正的英雄课前辅导”通过学习了解有关作者及演说词的一些特点;了解有关的背景资料;整体把握课文内容,品味一些关键语句的含义。学习目标:1.知识与能力目标:了解有关作者及演说词的一些特点;了解有关的背景资料;整体把握课文内容,品味一些关键语句的含义。2.过程与方法目标:反复朗读课文,感受其中的思想感情。3.情感态度价值观:学习一些航天知识,培养学生探索科学未知领域的精神。学习重点让学生加强朗读,主动探究,把握演讲词的思想感情,感悟主题。课前准备学生:预习课文,加强朗读。学习内容《真正的英雄》是一篇演讲词。演讲者是美国总统里根,他就美国“挑战者”号航天飞机爆炸的事件发表了声情并茂的演讲,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。这篇演讲词以真切的感情打动人,鼓舞人,教师要引导学生悉心感受。学习设计板块一:创设情境同学们查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料,请你给大家介绍一下查阅的资料。(学生交流,相互补充,教师参与引出美国“挑战者”号航天飞机)板块二:整体感知1、 检查预习字
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【摘要】“初一语文真正的英雄课前辅导”通过学习了解有关作者及演说词的一些特点;了解有关的背景资料;整体把握课文内容,品味一些关键语句的含义。

学习目标:

1.知识与能力目标:了解有关作者及演说词的一些特点;了解有关的背景资料;整体把握课文内容,品味一些关键语句的含义。

2.过程与方法目标:反复朗读课文,感受其中的思想感情。

3.情感态度价值观:学习一些航天知识,培养学生探索科学未知领域的精神。

学习重点

让学生加强朗读,主动探究,把握演讲词的思想感情,感悟主题。

课前准备

学生:预习课文,加强朗读。

学习内容

《真正的英雄》是一篇演讲词。演讲者是美国总统里根,他就美国“挑战者”号航天飞机爆炸的事件发表了声情并茂的演讲,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。这篇演讲词以真切的感情打动人,鼓舞人,教师要引导学生悉心感受。

学习设计

板块一:创设情境

同学们查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料,请你给大家介绍一下查阅的资料。

(学生交流,相互补充,教师参与引出美国“挑战者”号航天飞机)

板块二:整体感知

1、 检查预习字词情况。(投影显示)

2、教师范读课文。(配录音)

3、 学生听读,仿读,思考下列问题。(投影显示)

4、演讲词的主题是什么?表达了怎样的感情?

学生小组讨论,全班交流。

答案: 里根的这篇演讲哀悼罹难的英雄,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。演讲词的内容虽然写的是美国人和美国的事,其意义却超越了民族、国家和不同的科学领域,上升到全人类的高度,体现了人类最闪光的品质──百折不挠地探索未知领域的精神。

板块三:研读与赏析

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1、 学生有感情地朗读,边读边思考。(投影显示)

从文中画出让你感动的句子,并说说这些句子为什么感动了你。

教师引导学生欣赏、理解几个精彩的句子,师生共同交流,让学生说出自己独特的感受。

学生再次朗读让自己感动的句子或段落。

2、1.据此,你能理解第12段中为什么说在麦考莉芙身上“凝聚了整个国家的想象力”?

如何理解“她不仅是她的学生们的教师,而且是全国人民的教师”?答案:麦考莉芙是一名教师代表,她原计划在太空向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,学生们对她寄予了很大的希望和关爱,而这些学生正是代表着国家的未来和希望,,所以说在麦考莉芙身上凝聚了整个国家的想象力。

麦考莉芙在这次太空飞行中体现出来的甘于奉献、勇于探索的精神,无形当中鼓舞和激励所有的人。她是全国人民的楷模,所以说她不仅是学生的教师,也是全国人民的教师。板块四:体验与反思

1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?

答案:人类探索太空的历史,本来就是一部冒险的历史。宇航员的每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不复返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说,不管成功还是失败,每一个升空的宇航员都是胜利者,都是勇敢的人,都值得人们学习。2、教师引导学生进一步思考:里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么?你怎样看待这种精神?

学生小组讨论,全班交流。

答案: 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。

不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收。

板块五:探究学习

1.摘抄好句子并学会运用。

2.有兴趣的同学继续搜集有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料,感受人类的伟大和科技的进步。

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