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语文家庭作业理想

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文家庭作业   阅读:8541
概要: 便只顾风雨兼程。(丁),既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。--《》(三)(戊),我们中间有一条,无名的小河,默默地流着,(己),任凭思念的白云,从河面上,悄然飘过。--《》22、上面是汪国真的一组诗抄,诗中甲乙丙丁戊己处是诗句的位置,下面ABCDEF是原诗中的诗句,请你仔细阅读体会将诗句的序号分别填在相应的横线上。(6分)A、你不说,我也不说B、我不去想是否能够成功C、不是春光里的花朵D、你也沉默,我也沉默E、我不去想能否赢得爱情F、不是黑夜里的光明甲()乙()丙()丁()戊()己()23、这一组诗中"花篮""玫瑰""小河""白云"的形象有其比喻或象征意义。请将它们与其隐含的意义连线。(4分)花篮感情不通,互不理解玫瑰柔婉情思,初恋心志小河高尚友谊,甜蜜爱情白云理想实现,事业成功24、下面是这一组诗的题目,请根据诗的内容,将序号分别填入诗旁的书名号中。(3分)A、热爱生命B、前边,有一座小桥C、美好的感受25、从这一组诗中,我们可以看出诗人有哪些审美个性和艺术风格?请将不准确的一项选择出
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便只顾风雨兼程。

(丁),

既然钟情于玫瑰,

就勇敢地吐露真诚。--《》

(三)

(戊),

我们中间有一条,

无名的小河,

默默地流着,

(己),

任凭思念的白云,

从河面上,

悄然飘过。--《》

22、上面是汪国真的一组诗抄,诗中甲乙丙丁戊己处是诗句的位置,下面ABCDEF是原诗中的诗句,请你仔细阅读体会将诗句的序号分别填在相应的横线上。(6分)

A、你不说,我也不说B、我不去想是否能够成功C、不是春光里的花朵D、你也沉默,我也沉默E、我不去想能否赢得爱情F、不是黑夜里的光明

甲()乙()丙()

丁()戊()己()

23、这一组诗中"花篮""玫瑰""小河""白云"的形象有其比喻或象征意义。请将它们与其隐含的意义连线。(4分)

花篮感情不通,互不理解

玫瑰柔婉情思,初恋心志

小河高尚友谊,甜蜜爱情

白云理想实现,事业成功

24、下面是这一组诗的题目,请根据诗的内容,将序号分别填入诗旁的书名号中。(3分)

A、热爱生命B、前边,有一座小桥C、美好的感受

25、从这一组诗中,我们可以看出诗人有哪些审美个性和艺术风格?请将不准确的一项选择出来()(3分)

A、笔致圆熟灵秀,色彩清丽淡雅。

B、感情纤细温婉,其调简洁明快。

C、哲理丰富,意象深远,能给人以多层次的启迪。

D、是纯净的感情浇灌出来的艺术之花,似清风一缕,流云一片,瑰水一潭,醉月一弯,与少男少女产生共鸣。

希望同学们能够认真阅读语文家庭作业理想,努力提高自己的学习成绩。

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