教案:整式的加减

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教学内容：

课本没有“添括号”内容，整式的加减过程中要用到

教学目标和要求：

1.使学生初步掌握添括号法则

2.会运用添括号法则进行多项式变项

3.理解“去括号”与“添括号”的辩证关系

教学重点和难点：

重点：添括号法则;法则的应用

难点：添上“―”号和括号，括到括号里的各项全变号

教学方法：

分层次教学，讲授、练习相结合

教学过程：

一、复习引入：

练习：

(1)(2x―3y)+(5x+4y)             (2)(8a―7b)―(4a―5b)

(3)a―(2a+b)+2(a―2b)           (4)3(5x+4)―(3x―5)

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