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七年级图形认识练习题

[10-20 00:29:14]   来源:http://www.kmf8.com  初一数学同步练习   阅读:8316
概要: )求作线段AB使AB=。2、 已知∠、∠()画∠∠-∠五、解答题1、计算:43°13′28″÷2-10°5′18″2、如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,CD=8,求MC的长。3、 有一张地图,有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的南偏东45°,你能帮他确定C地的位置吗?4、 一个角的余角与这个角的补角的和比平角的多1°,求这个角。5.、直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2与∠3的度数。6、轮船在O点测得岛A在北偏东60°,距离为4千米的地方,又测得岛B在北偏东15°,距离为5千米的地方,用1厘米代表1千米,量出AB的距离,再计算出AB的实际距离。7点到8点之间,,(1)何时时针与分针成直角?(2)何时时针与分针重合?(3)
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)求作线段AB使AB=\

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2、 已知∠\、∠\(\)画∠\\-∠\\ \

五、解答题

1、计算:43°13′28″÷2-10°5′18″

2、如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,CD=8,求MC的长。

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3、 有一张地图,有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的南偏东45°,你能帮他确定C地的位置吗?\

4、 一个角的余角与这个角的补角的和比平角的\多1°,求这个角。

5.、直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2与∠3的度数。\

6、轮船在O点测得岛A在北偏东60°,距离为4千米的地方,又测得岛B在北偏东15°,距离为5千米的地方,用1厘米代表1千米,量出AB的距离,再计算出AB的实际距离。

7点到8点之间,,(1)何时时针与分针成直角?(2)何时时针与分针重合?(3)何时时针与分针在一直线上?

以上就是小编为大家准备的七年级图形认识练习题,希望能对大家有所帮助。同时也能把数学学好,学精。

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