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2017初一下册生物期末试卷

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  初一生物试卷   阅读:8850
概要: C试管: 镘头块+唾液, 不搅拌(1)以唾液为变量时,其对照组为 号试管;(2)以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时,其对照组为 号试管;(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5—10分钟后取出,B号试管中的物质遇碘后不变蓝,其原因是(4)结论:馒头在口腔中变甜是与 和 及牙齿的咀嚼有关。30做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是: ?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:(共5分)①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。③观察大豆种子的发芽状况。④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。⑴ 如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。⑵ 设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第②步中每天在纱布上淋几次 ,而不是 。(3)实验
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C试管: 镘头块+唾液, 不搅拌

(1)以唾液为变量时,其对照组为 号试管;

(2)以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时,其对照组为 号试管;

(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5—10分钟后取出,

B号试管中的物质遇碘后不变蓝,其原因是

(4)结论:馒头在口腔中变甜是与 和 及牙齿的咀嚼有关。

30做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是: ?

作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。

有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在

4、0以下。他设计的实验方案是:(共5分)

①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

③观察大豆种子的发芽状况。

④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

⑴ 如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。

⑵ 设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第②步中每天在纱布上淋几次 ,而不是 。

(3)实验结论是 。

31、做观察小鱼尾鳍血液流动实验时:

(1)必须用 把小鱼的头部和鳃盖部包裹起来,保证小鱼正常 ,选材时尽量选尾鳍 的小鱼,便于观察。

(2)下图是实验时观察到的图像,b应该是 血管,理由是 。

三、分析与推断:(共4题,每空1分,共20分。)

32.阅读下面材料,回答有关问题。

胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子 宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

(1)胎盘着生的部位是___________。

A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道

(2)胎儿是通过___________从母体获得营养物质和氧气的。

(3)胚泡移动到子宫,植入子宫内膜就是___________;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫___________。

(4)一位母亲怀孕期间体重增加了14千克,其中胎儿4千克,胎盘1千克,羊水1千克。试说说你对母亲怀孕的认识 。

33请用生物学知识解释下列现象

(1)我国政府决定自2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用制度的目的是减少

(2)在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是

(3)肝炎病人不喜欢吃油腻食物是因为肝脏分泌 减少影响了脂肪的消化。

(4)废电池中有汞、镉等重金属,严重污染环境,你认为你家的废电池应该怎样处理

(5)某成年演员身高80厘米,其原因是幼年时 分泌不足引起的。

34.2010年青海玉树发生了7.1级地震,造成数万人伤亡。请结合所学生物学知识解答地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保证

系统的畅通,保证氧气的供给。

(2)某伤员失血过多,需立即输血,验得其血型为O型,医生应该给他输 型血。

(3)若静脉注射药物,则药物至少 次经过心脏后才能到受伤部位。

(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的 和无机盐;必要时,还可以少量使用蚂蚁蚯蚓等无毒食物,以保持体内 的供给。

35.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演戏。请分析回答下列问题:

(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于 反射。在这个反射中大脑皮层的神经中枢中可以肯定的有听觉中枢、 中枢和躯体运动中枢参与了该反射。

(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。平常呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有 的作用。

(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的

(4)演练过程中,同学们反映灵敏,呼吸加速、心跳加快…….各种系统相互协调、密切配合,从而可看出人体是 。

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