二、合作研讨：
1、青少年犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会的危害。
2、结合自己实际，怎样预防违法犯罪。
3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说明了什么道理?
三、课堂展示：
1、分组展示自主学习部分，教师点评学生的基础知识掌握情况。
2、学生合作研讨完成后，把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。
四、总结归纳 拓展提升
结合100页的情景材料，分析严重不良行为的危害有哪些?(把表格填好即可)
五、达标检测
1、我国公安机关开展声势浩大的“打黑除恶”专项斗争以来，在有关部门密切配合和人民群众支持下，一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉。社会治安状况进一步好转。本材料鲜明的反映了 ( )
①“打黑除恶”维护了社会秩序②公安机关是我国的治安保卫机关③人民法院是我国的审判机关④我国刑法是惩治犯罪、保护人民利益的有力武器
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
2、初中学生王某经常迷恋上网，有时甚至几天都不回家，把学业荒废了，老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。”对此认识正确 的是 ( )
A、王某上网是个人私事，老师不应干涉
B、网络传播许多不健康的东西，学生不能上网
C、适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师批评是正确的
D、受教育是王某的权利，王某可以放弃，老师不应干涉
3、据有关部门调查，在我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数在违法犯罪之前很少或根本未接触过法律知识。他们视法律为儿戏，在作案时不知道或根本没想到这是违法犯罪行为，也不知道或很少知道这种行为要承担法律责任。这说明 ( )
A、缺乏法律知识和法律观念淡薄是未成年人违法犯罪的重要原因
B、我国未成年人的违法犯罪现象日益严重
C、法制不完备是未成年人违法犯罪的根本原因
D、青少年学习法律常识是维护自身合法权益的需要
六、学习反思
同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。
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