答： _______________________________________________________________
20. 第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(4分)
答：________________________________________________________________
21.“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(6分)
答：_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
22.这篇散文写得很感人，(1)你认为最使自己感动的内容是什么?(2)你受到了什么启发或教育?(能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分)(5分)
答：________________________________________________________________
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23.读了这篇散文，或许触动了你的心弦，心中有很多话要向你的妈妈诉说，请给你的妈妈发一条短信。(4分)
___________________________________________________________________________
三、写作：请以《你很重要》为题，写一篇作文。
提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”，可以是父母、师长、同学;可以是一本书，一句话，甚至，就是你自己。“你”也许是一次摔跤，一次哭泣;也许是……
要求：①除诗歌外，文体不限。
②字迹清楚，500字以上。
1.D;2.A;3.C (A“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定：B介词“对”弄错了对象;D缺宾语);4.D;5.大漠孤烟直,长河落日圆。笛中闻折柳，春色未曾看。6.对一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿?(如果回答用手作喻，也是不妥的，因为有些人习惯用右手，而也有人习惯用左手。)7.袁世凯对不起中国人民。8.每一勺，都有李白《行路难》中横济沧海的慷慨激昂;每一滴，都有李清照《声声慢》里情真意切的闺怨轻愁。9.⑴hè;⑵“掂”改为“踮”;⑶B;⑷略。10.略。11.略。12.①孩子该不该打②乙 不打不成才③丙 尊重孩子，说服教育(只答尊重孩子或说服教育均可)
(一)13.写的是英国少年艾金森成长的故事。
14.作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功;花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节。
15.用了“比喻”的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味。向读者暗示了全文的主题
16.那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。17.略
(二)18.因为_看到儿子偕妻儿回家(看望自己)。(或：看到儿子一家回来看望自己。) 19.因为_觉得儿子懂得了事理。(或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。) 20、“我”看到一个多么熟悉的动作。(或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。) 21.(1)陪母亲买菜 (2)听母亲诉说(唠叨)(3)牵母亲过马路 22.要点示例一： (1)母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。(或：即写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。)( 2)“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。要点示例二： (1)母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。(2)“慈母手中线，游子身上衣。”母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。(本题目角度自选，言之成理即可。)23.略。
24.作文补充说明：
⑴错别字三个扣1分，重现的不计;修辞错误每处扣1分;病句每个扣2分。
⑵卷面潦草者，酌扣2—3分;卷面特别整洁的，酌加2—3分。
⑶字数不足600字，每少50字扣1分;400字以下降一等处理。
⑷有个性、有创见的，要敢于给高分;确实优秀的，要敢于给满分。
⑸确定抄袭照搬他人作品的，应判零分。
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