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初二生物上册知识点:性别比例

[10-20 00:50:22]   来源:http://www.kmf8.com  初二生物知识点   阅读:8730
概要: 学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初二生物上册知识点:性别比例,希望对您有所帮助!性别决定发生在受精的过程中,受精作用一经完成,性别也就决定了。现以人的性别决定为例来说明XY型性别决定的情况。人的性别决定方式为XY型,女性个体的一对性染色体是同型的,即XX;男性个体的一对性染色体是异型的,即XY。从某种意义上说,性别也是按孟德尔方式遗传的,1:1的性别比例是一种测交的结果,这意味着某一性别(例如哺乳动物的雌性)是纯合体,而另一性(如雄性)是杂合体。根据基因的分离规律,男性个体的精母细胞在经减数分裂形成精子时,可以同时产生含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子,并且这两种精子的数目相等;女性个体在卵原细胞经减数分裂形成卵细胞过程中,只产生一种含X染色体的卵细胞。受精作用发生时,因为精子、卵细胞的融合是随机进行的,因此形成两种类型(就性染色体的组合而言)的受精卵,即:将来发育为女性个体,含XX性染色体的受精卵;和将来发育为男性个体,含XY性染色体的受精卵,且这两种受精卵的比例为1:1,即女性个体与男性个体的数量比为1:1。
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学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了初二生物上册知识点:性别比例,希望对您有所帮助!

性别决定发生在受精的过程中,受精作用一经完成,性别也就决定了。

现以人的性别决定为例来说明XY型性别决定的情况。

人的性别决定方式为XY型,女性个体的一对性染色体是同型的,即XX;男性个体的一对性染色体是异型的,即XY。

从某种意义上说,性别也是按孟德尔方式遗传的,1:1的性别比例是一种测交的结果,这意味着某一性别(例如哺乳动物的雌性)是纯合体,而另一性(如雄性)是杂合体。

根据基因的分离规律,男性个体的精母细胞在经减数分裂形成精子时,可以同时产生含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子,并且这两种精子的数目相等;女性个体在卵原细胞经减数分裂形成卵细胞过程中,只产生一种含X染色体的卵细胞。

受精作用发生时,因为精子、卵细胞的融合是随机进行的,因此形成两种类型(就性染色体的组合而言)的受精卵,即:将来发育为女性个体,含XX性染色体的受精卵;和将来发育为男性个体,含XY性染色体的受精卵,且这两种受精卵的比例为1:1,即女性个体与男性个体的数量比为1:1。

下面说明ZW型性别决定的情况。

ZW型性别决定方式和XY型性别决定方式正好相反。属于ZW型性别决定的生物,雌性个体的体细胞中,含有两个异型性染色体,用ZW表示,它产生两种数量相等的卵细胞,即Z型卵细胞:W型卵细胞为1:1;雄性个体所含的性染色体为同型性染色体,用ZZ来表示,它只产生一种精子,即Z型精子。

以上就是小编为大家准备的初二生物上册知识点:性别比例,希望能对大家有所帮助。同时也能把生物学好,学精。


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