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八年级生物同步练习:上册第五单元检测试题

[10-20 00:50:22]   来源:http://www.kmf8.com  初二生物同步练习   阅读:8637
概要: 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ,呼吸器官是 ,体温 。(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有 的特征,因而属于 动物,在生物圈中充当 者。(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的 ,它是青藏高原特有的保护动物。32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面的实验:取
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每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是        ,呼吸器官是              ,体温            。

(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有             的特征,因而属于        动物,在生物圈中充当              者。

(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的           ,它是青藏高原特有的保护动物。

32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。根据实验回答下列问题:

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?          。

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?             。

(3)蚯蚓的呼吸依靠                来完成。

(4)本实验中设置乙瓶的作用              。

(5)请仿照以上实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:

第二、三章  同步检测题

命题人:王西英

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.下列关于关节的说法中,错误的是                            (  )

A.所有的动物都有关节             B.关节使哺乳动物的运动灵活自如

C.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨 D.关节囊能增加关节的牢固性

2.人屈肘动作符合杠杆原理,起动力作用的是                    (  )

A.关节  B.骨    C.骨骼肌    D.骨骼

3.人体运动系统组成不包括(  )

A.骨          B. 关节            C. 神经            D. 肌肉

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