(2)实验时要调整凸透镜和________的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在________ ，这是为了________________________。
(3)如图，如果先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，同时调整光屏的位置，那么，把烛焰放在________点，光屏上出现的像最小;把烛焰放在________点，光屏上出现的像最大 ; 把烛焰放在________点，光屏上不能出现烛焰的像.如果把烛焰从a点移动d点 则像到凸透镜的距离________，像的大小________.
五、计算与论述
25.给你一副眼镜，请你根据所学的光学知识，说出三种用实验的方法判断它是老花镜还 是近视镜.
26.有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙齿内窥镜.可以把它们分成两类：
一类包括________;其特征为________________________;
另一类包括________;其特征为________________________.
27.照相机可通过调节物距u、像距v，使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在胶片上.
人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的?某实验小组经过
思考，提出了下列猜想：眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚，是因为眼睛的焦距
发生变化.
究竟猜想是否正确?该实验小组经讨论后，利用f小=9cm，f中=10cm，f大=11cm的
3个凸透镜进行如下的实验：
在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中改变物距，换用不同的
凸透镜，但保持像距不变(注意这一点)，实验现象、数据如下表：
分析实验数据：
(1)比较实验2与实验l发现，当观察物变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距
较________ (选填“大”或“小”)的凸透镜.
(2)比较实验3与实验l发现，当观察物变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距
较________ (选填“大”或“小”)的凸透镜.该小组同学经过分析、思考，证实了自己
的猜想是________选填“正确”或“不正确”)的，眼睛看远处的物体和近处的物体
都很清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变________而实现的.
(3)该小组是按照怎样的思维过程进行探究活动的?答：________、________、________、
________、________。
(4)市面上有一种相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的.在某处拍完
远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变________
(选填“长”或“短”).
28.阅读短文，回答问题.
眼镜的度数
透镜焦距f能表示它会聚光线(凸透镜)或发散光线(凹透镜)本领的大小.焦距越
短，透镜折光本领越大，所以可用焦距f的倒数表示透镜的这种折光本领，叫做透镜的
焦度D.即D=1/f，式中f单位是m，D的单位是m-1，平时我们说的度数就是透镜的
焦度D乘100的值.凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)D的度数是
负数.
根据以上内容回答下列问题：
(1)一2000，一3000，+1000，+2000的眼镜片中，哪些是远视镜片，哪些是近视镜片?它
们的焦度和焦距分别是多少?
(2)通过(1)中的数据分析，近视镜片和远视镜片度数深浅与镜片的焦距有什么关系?
(3)你如何粗略测量出一块老花镜镜片的度数?
(4)市面上有一种相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的.在某处拍完
远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变_______
(选填“长”或“短”).
第四章 单元练习
一.1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C 10.A
二.11.反射,折射12.反射,折射,增大 13.反射,低 14.远离,缩短 15.下方,原处 16.暴光时间,像距 17.凹,凸 18.近,长 19.2,大
三.略
四.23.硬币的像,折射 24.(1)凸透镜,白纸(2)光屏,同一直线上,使像成在光屏的中央(3)a,d,e,变小,变大
五.25.略 26.照相机、幻灯机、放大镜,都是凸透镜应用;潜望镜、穿衣镜、牙齿内窥镜，都是平面镜应用 27.(1)小(2)大，正确，焦距(3)略(4)短28.(1)-2000和-3000是近视眼镜片,焦距分别是1/2m和1/3m.+1000和2000是远视镜片,焦距分别是1m和1/2m (2)焦距越短,度数越深 (3)略 (4)短
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