(1)他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明 。
(2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大一些，这一实验表明 。
(3)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
(4)如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 (填能或不能)听到对方的声音。
24.某同学准备用温度计来测量热水的温度,他设计了如下的实验步骤：
a.用温度计测量热水的温度;
b.用手试一下热水,估计热水的温度;
c.检查所用的温度计,认清它的量程和分度值;
d.设计实验记录表格;
e.记下估计的温度值;
f.记下用温度计测量的值;
g.比较测量和估计值的差别,形成对温度的初步印象;
h.整理仪器.
正确的实验次序应该是 (填各步骤前的序号)
25.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,下图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜).
观察图,回答下列问题：
(1)这三组实验中,研究方法正确的是 (填组别字母)组.
(2)研究方法正确的小组是依据什么物理方法来设计实验的?
26.如果声音在空气中的传播速度只有0.1m/s,那么我们的生活将会怎样?请你写出三个可能的情景.
27.夏天晚上房间里开了空调，早上起来会发现玻璃的表面经常会出现一层小水珠，请说出为什么会出现这些小水珠，小水珠出现在玻璃的内表面还是外表面?
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