未经同意，不 ;不 ;不 。出于好奇心去窥视和传播他人的隐私,或出自不良动机去 和 他人的隐私，是 的，也是 的。
14、为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务?
我国宪法规定了 。
(1)从 角度来讲，受教育是每个公民的权利。因为就我们个人来说，只有 ，才能 ，不断地 。
(2)从国家的发展对公民个人的要求角度来说，受教育是每个公民的义务。因为国家要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。
15、如何珍惜受教育的机会?
(1)维护受教育权利。我们应学会运用法律手段维护自己受教育的权利，可以采用非诉讼方式或
诉讼方式予以维护。
(2)珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。要做到：第一：认真履行按时入学的义务;第二：自
觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学;第三：自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
16、中学生如何维护受教育的权利不受侵害?
(1)认真学习法律知识，提高自身的法律意识和处我保护意识。
(2)能运用正确的方式、途径来维护受教育的权利。主要有以下几个途径：
①指出对方的侵权行为违反了教育法和义务教育法，并要求停止侵害。
②可以向学校领导或教育行政部门反映情况，制止侵权行为。
③如果侵权行为造成严重后果，可以向法院提起诉讼，用司法手段来维护自己受教育的权利。
17、当自己的知识产权受到侵害时怎么办?
(1)首先通过协商、调解解决。
(2)仍不能解决，可通过法律手段解决。向人民法院提起诉讼。
18、《中华人民共和国消费者权益保护法》是维护消费者权益的基本法律。
19、我国消费者主要享有哪些权益?
(1)安全保障权：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害
的权利，包括人身安全保障权和财产安全保障权。
(2)知悉权：消费者享有知悉其购买、使用的商品和接受服务的真实情况的权利。
(3)自主选择权：指消费者享有自主选择商品和服务的权利。
(4)公平交易权：平交易权是指消费者在购买商品和接受服务时，有权获得质量保障、
价格合理、计量正确等公平交易条件。有权拒绝经营者的强制交易行为。
(5)依法求偿权：指消费者在购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享
有依法获得赔偿的权利。
(6)维护人格尊严权：指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严、民族
风俗习惯等得到尊重的权利。
20、维护消费者权益的途径与方法有哪些?(当消费者在自身合法权益受到侵害时，应当怎样维护自己的合法权益?)
(1)与经营者协商和解。这是发生消费争议时可以首先考虑的途径。
(2)请求消费者协会调解。如果消费者的合法权益受到侵害，可以请求消费者协会调解。
(3)向有关行政部门申诉。主要是向当地的工商行政管理机构申诉。
(4)如果与经营者签有某种协议的，可根据与经营者达成的协议提请仲 裁机构仲裁。
(2)从 角度来说，受教育是每个公民的义务。因为国家要 和 ，提高 和 是关键。
15、如何珍惜受教育的机会?
(1) 。我们应该 ，可以采用 方式或 方式予以维护。
(2) 。要做到：第一： ;第二：
， ;第三，
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