A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 B. 乐于助人，值得我们学习
C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活 D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突
17. 谦让是中华民族的传统美德，下列历史典故属于谦让的是( )
A.程门立雪 B.孔融让梨 C. 完璧归赵 D. 负荆请罪
18.青少年参与社会生活，就应该( )
①积极实践 ②积极参与各类有意义的活动 ③认清社会的复杂性
④要正确的认识社会，辩证的分析社会 ⑤克服盲目从众心理
A. ①②③④ B.①②③④⑤ C.①②④ D.②③④
19.参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该( )
①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态
A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①②③④
20.(2010.河南)南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔;有的抱病前行，义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重……如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有( )
A.顾全大局——为国分忧担重任 B.甘于奉献——割舍亲情别家园
C.众志成城——爱国情怀谱史诗 D.大爱无疆——不顾小家为国家
21.“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推到山。“这首外国谚语说明( )
A.只要人多，就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
22.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )
A.学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让
B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助
D.张颖见别人学唱歌，她也学唱歌;过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞
23.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是( )
A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传
C.积极到敬老院去打扫卫生 D. 整天上网聊天
24.(2010.泉州)香港之子“阿福”(黄福荣)，从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”( )
①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会
③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D.①②③④
25. 在社会生活中学会分享，就应该( )
①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
上面就是为大家准备的最新初二政治寒假作业：下册第五单元，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
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