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孔乙己检测题及答案

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文同步练习   阅读:8502
概要: (10)我笑了。许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。(11)“杰克,给你这个。”一次课后休息,我递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁,青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师,为什么你给我的这个这么难吃?”他看着吃得津津有味的我说。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:“你不是喜欢外表漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!”说完,我和杰克相视一笑。“谢谢,”他友好地向我伸出手,“你教给了我一个十分重要的道理。”至此,他的高傲被我彻底击碎。(12)初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷,低微,不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。11.文中横线处应填的词语为 。12.第(3)段中加点词语“妄自菲薄”的意思是 。13.第(6)段对“我”的一系列行动的描写,表
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(10)我笑了。许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。

(11)“杰克,给你这个。”一次课后休息,我递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁,青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师,为什么你给我的这个这么难吃?”他看着吃得津津有味的我说。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:“你不是喜欢外表漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!”说完,我和杰克相视一笑。“谢谢,”他友好地向我伸出手,“你教给了我一个十分重要的道理。”至此,他的高傲被我彻底击碎。

(12)初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷,低微,不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。

11.文中横线处应填的词语为 。

12.第(3)段中加点词语“妄自菲薄”的意思是 。

13.第(6)段对“我”的一系列行动的描写,表现出“我” 的心理。这种心理也体现在第(7)段“我”的神情中,如 。

14.第(7)段画线句“开门的一刹那,杰克的脸上写满了惊愕”,“我”从杰克“写满了惊愕”的脸上读出的具体内容是 。

15.第(8)段的画线句运用了 修辞方法。

16.第(10)段中“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜”,“我”所以感到“酸酸的,涩涩的”,是因为 ,“嚼出了丝丝甘甜”是因为 。

17.文中的“我”不美丽,但“拥有坚毅,拥有真诚”。请用简洁的语言概括体现“我”真诚的具体行为。文中的“我”彻底击碎杰克的高傲,除了因为“我”拥有坚毅和真诚外,还因为什么?

18.第(11)段中杰克说“你教给了我一个十分重要的道理”,这个道理是 。

三、表达实践

19.写一段话,运用描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理),刻画一个个性鲜明的人。

参考答案

1.(1)辩 (2)碟 (3)恳 (4)惜 2.(1)罩 (2)踱 (3)笼

3.(1)认为不值得争辩。 (2)使别人的清白被玷污。

(3)拘束,不自然。 (4)一定的格式和布局。

4.也 只有 才 所以

5.懒(懒惰) 籍(书籍) 柜(掌柜) 窃(偷窃)

赖(赖账) 藉(狼藉) 矩(规矩) 窍(窍门)

6.鲁迅 《呐喊》 《狂人日记》

7.C

8.将近初冬的一天的下半天 孔乙己、“我”、掌柜、众人

9.(1)肖像描写 偷窃 封建科举制度的摧残 (2)语言描写 (3)D

(4)动作描写 悲惨 麻木不仁

10.取笑 冷漠的关系

11.A

12.过分地看轻自己(毫无根据地自己看不起自己)

13.维护自己的尊严和形象(不想让杰克看到“我”的狼狈相) 尽管我的衣服半湿,感觉难受,但我脸上始终保持着平和自然的笑容

14.老师居然冒着滂沱大雨来教课

15.比喻

16.杰克对中国人有偏见,以高傲的态度对待“我”经过努力,赢得了杰克的称赞

17.杰克在学习中一次次失败,但“我”没有嘲笑他,反而一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。 认真的态度和丰富的知识。(或一定的能力、教学的艺术)

18.重要的不在于外表,而在于品质

19.略。

上面就是为大家准备的孔乙己检测题及答案,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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