18、下列国家走上资本主义道路采取的方式完全相同的一组是( )
A、英、美 B、英、日 C、法、美 D、日、俄
19、下面是一位科学家的简历，他的中文译名是( )
出生地 出生年月 职业 主要成就
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德国 1879年3月 物理学家 提出相对论
A、法拉第 B、达•芬奇 C、爱因斯坦 D、达尔文
20、以下对应关系搭配错误的一组是( )
A、列夫•托尔斯泰——《复活》 B、毕加索——《向日葵》
C、贝多芬——《命运交响曲》 D、莎士比亚——《哈姆雷特》
21、“打破资本主义一统天下的局面，开创世界历史新局面”的历史事件是( )
A、巴黎公社 B、十月革命 C、新中国成立 D、古巴革命
22、对斯大林模式的阐述不正确的是( )
A、形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布 B、使苏联跻身于工业化国家的行列
C、促进了苏联经济的长期持续发展 D、阻碍了苏联民主与法制建设
23、弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分表明了这一深刻的道理。在《九国公约》中充分体现弱国无外交内容的是( )
A、中国割香港岛给英国 B、中国割台湾和澎湖列岛给日本
C、划北京东交民巷为“使馆界” D、确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则
24、巴黎和会签署的对德和约是( )
A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》 C、《九国公约》 D、《限制海军军备条约》
25、一战后远东、太平洋地区最尖锐的矛盾是( )
A、美日矛盾 B、英法矛盾 C、英德矛盾 D、中日矛盾
Ⅱ 主观题
二、材料题(结合材料，根据所学知识回答)
26、 某校学生开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
【1】A组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
根据所学知识回答下列问题：
(1)“在17-19世纪时它是世界发展的领头羊”试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列的原因。(2分)
(2)思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家及其成就。(2分)
【2】B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
据所学知识回答：
(1)材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)
(2)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
论点 史实(各一例)
争取民族解放 A
维护国家统一 B
领先科技发展 C
(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(2分，至少回答两点)
【3】C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人，奥巴马在就职时发表演说，多次提到美国历史上一位总统，并说没有他就没有奥巴马的今天。
请问：奥巴马所提到的这位总统是谁?(1分)为什么说没有他就没有奥巴马的今天?(1分)
27、改革是社会发展的动力。试看下列两个国家的改革：
材料一：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖;在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。
材料二：整顿金融业，恢复银行信用;恢复工业，颁布《国家工业复兴法》，强化国家对工业生产的调节和控制;调整农业，压缩农业生产量;兴办公共工程，减少失业。
请回答：
(1) 材料一是哪个国家推行的经济政策?领导人是谁?(1+1分)
(2) 材料二是哪个国家在什么情况下推行的政策?领导人是谁?(2+1分)
(3)依据材料一，该国政府是怎样提高农民生产积极性的?(1分)
依据材料二，该国经济政策的核心和基础是什么?(1分)
(4) 结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。(2分)从中你可以得到什么启示?(2分)
三、结合图文回答问题：
28、历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。
【图片上的历史】
【文献中的历史】
如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》
(1)图一史实反映了法国革命时的场景，该国革命中颁布了一个重要的法律文件，请问是什么?(1分) 图二反映的是哪一重大历史事件中发生的现象?(1分)
(2)材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁?(1分)
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